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家園共育育兒知識(shí)大班
家園共育育兒知識(shí)大班1
讓孩子學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，從學(xué)會(huì)花零用錢(qián)開(kāi)始
作為一個(gè)職場(chǎng)媽媽，由于無(wú)法抽出太多時(shí)間陪伴孩子，常常會(huì)因此感到內(nèi)疚。為了彌補(bǔ)這種內(nèi)疚，就會(huì)傾向于給孩子更多的零用錢(qián)，希望用金錢(qián)來(lái)彌補(bǔ)缺失的陪伴。然而，這種做法可能會(huì)導(dǎo)致孩子不懂得節(jié)儉和理財(cái)，隨意揮霍零花錢(qián)。父母給孩子零用錢(qián)的初衷是希望他們學(xué)會(huì)理財(cái)和合理支配金錢(qián)，而不是讓他們養(yǎng)成鋪張浪費(fèi)的習(xí)慣。因此，家長(zhǎng)在給孩子零用錢(qián)時(shí)，應(yīng)該引導(dǎo)他們正確地運(yùn)用金錢(qián)，培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣，而不是簡(jiǎn)單地用金錢(qián)來(lái)彌補(bǔ)自己的愧疚。
另外，有些媽媽認(rèn)為孩子不應(yīng)該過(guò)早接觸金錢(qián)，因?yàn)檫@可能對(duì)他們的成長(zhǎng)造成負(fù)面影響。因此，這些媽媽傾向于為孩子包辦一切，不讓他們自己處理金錢(qián)事務(wù)。然而，這種做法可能導(dǎo)致孩子缺乏購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)，更不用說(shuō)理財(cái)技能了。這種方式也可能導(dǎo)致孩子在獨(dú)立生活時(shí)在金錢(qián)方面遇到困難。舉例來(lái)說(shuō)，有些孩子在長(zhǎng)大后可能會(huì)因?yàn)槿狈碡?cái)技能而被騙上當(dāng)。
這個(gè)男孩子從小到大，家和學(xué)校之間的距離很近，所以媽媽從不給他零用錢(qián)，所有的生活開(kāi)銷都由媽媽負(fù)擔(dān)。即使在男孩子讀博士期間，母親也經(jīng)常陪讀，照顧他的.日常生活。因此，在整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中，男孩子都受到母親無(wú)微不至的關(guān)懷，幾乎沒(méi)有自己?jiǎn)为?dú)購(gòu)物的經(jīng)歷。
當(dāng)這個(gè)男孩子成家獨(dú)立生活之后，問(wèn)題開(kāi)始暴露出來(lái)。首先在買(mǎi)東西方面，男孩子購(gòu)買(mǎi)的東西總是比他人貴，因?yàn)樗耆涣私飧鞣N商品的大致價(jià)格，有時(shí)愛(ài)人花一元買(mǎi)到的東西，他會(huì)花上好幾元，這就讓他很難自己去買(mǎi)東西。這些情況經(jīng)常會(huì)讓妻子很有怨言。除此之外，在投資方面，他的理財(cái)能力更是很差，除了將錢(qián)存到銀行，他幾乎想不到有什么理財(cái)方式。
教育專家建議，家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中就讓他們接觸金錢(qián)方面的知識(shí)。有些人認(rèn)為孩子太小不應(yīng)該談?wù)摻疱X(qián)，但實(shí)際上，正確引導(dǎo)孩子對(duì)金錢(qián)的認(rèn)識(shí)可以幫助他們養(yǎng)成正確的價(jià)值觀和道德觀念。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，父母還應(yīng)該教導(dǎo)孩子如何正確看待和運(yùn)用金錢(qián)。給孩子一定的零花錢(qián)，并親自指導(dǎo)他們?nèi)绾卫碡?cái)，這樣可以培養(yǎng)孩子的金錢(qián)管理能力，對(duì)他們的成長(zhǎng)大有裨益。
家園共育育兒知識(shí)大班2
平時(shí)不讓孩子做家務(wù)，為什么成績(jī)沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)？
許多家長(zhǎng)希望他們的孩子能夠全身心投入學(xué)習(xí)，因此他們會(huì)細(xì)心照料孩子的生活，甚至包攬所有家務(wù)，讓孩子只需專心應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)。然而，家長(zhǎng)們可能會(huì)困惑，盡管他們?nèi)绱岁P(guān)心孩子的日常生活，為什么孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)卻沒(méi)有明顯提高呢？
其實(shí)家長(zhǎng)不讓孩子做除了學(xué)業(yè)之外的事情是錯(cuò)誤的。因?yàn)楹⒆訉⑺械臅r(shí)間全部投入到學(xué)習(xí)中對(duì)于成績(jī)沒(méi)有太多的好處。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不僅僅是讀書(shū)、做題，而休息也不光是睡覺(jué)。在生活中，讓孩子承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，例如洗碗、掃地、洗衣服，這些家務(wù)活不僅能讓孩子的大腦得到暫時(shí)的休息，還能對(duì)孩子的成長(zhǎng)有一定的好處。
孩子做家務(wù)有哪些意義？
對(duì)大人而言，家務(wù)活仿佛是苦差事。但是，讓孩子承擔(dān)一些家務(wù)，除了能夠?yàn)楦改阜謶n之外，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也有一定的好處。
1、增加孩子的身體運(yùn)動(dòng)。
做家務(wù)可以增加孩子的體育運(yùn)動(dòng)。孩子通常會(huì)花很多時(shí)間在學(xué)習(xí)上，導(dǎo)致缺乏體育鍛煉的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與家務(wù)活動(dòng)，孩子不僅可以鍛煉身體，還能鍛煉不同的肌肉群。比如擦窗戶可以鍛煉手臂肌肉，拖地則可以讓全身得到運(yùn)動(dòng)。
2、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
讓孩子參與家務(wù)雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但實(shí)際上可以教育他們明白自己的事情自己做。從小讓孩子為家里做一些家務(wù)工作，不僅可以培養(yǎng)他們的責(zé)任感，還能讓他們意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為家庭貢獻(xiàn)自己的一份力量。
3、提升孩子的自信心。
在完成家務(wù)的.過(guò)程中，孩子可以培養(yǎng)自信心和成就感。即使孩子年紀(jì)小，做家務(wù)的水平可能有限，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和努力，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)自己能夠獨(dú)立完成一些任務(wù)，從而獲得成就感和自信心！
4、培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的能力。
孩子剛開(kāi)始接觸家務(wù)活的生活，需要父母耐心教導(dǎo)，讓孩子觀察父母的做法，并在他們的示范下慢慢學(xué)習(xí)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，孩子會(huì)思考如何更好地完成家務(wù)，從而培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。
5、讓孩子練習(xí)分類與收納。
家務(wù)勞動(dòng)中的一些收納類家務(wù)，可以讓孩子在家務(wù)中學(xué)習(xí)對(duì)物品的分類和收納能力。比如一樣的兩只襪子應(yīng)該放到一起，將不同季節(jié)的衣物放到不同的柜子里等等。
家園共育育兒知識(shí)大班3
俗話說(shuō)：“三歲看大，七歲看老“。3---6歲的孩子各種行為尚未定型，加強(qiáng)對(duì)他們的品德教育，使之養(yǎng)成良好的習(xí)慣，至關(guān)重要。行為習(xí)慣包括許多內(nèi)容，諸如：禮儀教育、勞動(dòng)、生活習(xí)慣、愛(ài)惜物品、自理能力等。幼兒園和家庭是培養(yǎng)幼兒文明行為的兩個(gè)重要場(chǎng)所。但是僅僅在幼兒園里培養(yǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在家中也應(yīng)該嚴(yán)格要求，這就需要家庭與幼兒園的共同合作，實(shí)現(xiàn)“家園教育一體化”。
良好的行為習(xí)慣只有堅(jiān)持不懈的培養(yǎng)才能形成，在家里家長(zhǎng)要督促幼兒嚴(yán)格執(zhí)行已經(jīng)在幼兒園內(nèi)逐漸形成的行為規(guī)范，多鼓勵(lì)和贊美孩子已有的進(jìn)步，使他們逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。如孩子在家長(zhǎng)能夠獨(dú)立進(jìn)餐、不挑食、愛(ài)護(hù)玩具、幫爸爸媽媽的忙等，及時(shí)填寫(xiě)在《家園聯(lián)系手冊(cè)中》，把這些信息反饋給老師，老師在班集體上進(jìn)行表?yè)P(yáng)，采用正面教育，激發(fā)幼兒積極向上的愿望。 良好的行為習(xí)慣是幼兒健康成長(zhǎng)，取得人生成功的奠基石!讓我們共同攜手為孩子的成功開(kāi)啟大門(mén)!
這里供給大家一些用來(lái)能增強(qiáng)幼兒抵抗能力的催進(jìn)健康方法：
一、 鹽的妙用
家長(zhǎng)可認(rèn)為幼兒用鹽刷牙家長(zhǎng)也能夠用鹽水為幼兒漱口，以保持口腔清潔也能夠在清晨讓幼兒喝點(diǎn)鹽水對(duì)腸胃有清潔和清熱除毒的功效。
二、 姜水的`妙用
姜水可以浸腳，也能夠用毛巾以姜水趁熱為幼兒擦擦心口和違部這樣做可以增強(qiáng)心肺功能，提高身體抵當(dāng)能力。
春天，寶寶易患各種呼吸道傳染和傳染病，易缺乏維他命C、B2等營(yíng)養(yǎng)素如下幾種菜蔬具有清熱利咽、散淤消腫、利腸通便的作用，春天里多給寶寶吃一些，可增強(qiáng)身體防病抗病的能力：
1.油菜。油菜，特別是早春的油菜，性平、溫文，其中富含胡蘿卜素、維他命C、B2、鈣、鐵等營(yíng)養(yǎng)素，具有清熱除毒之功效，可防治春天里易發(fā)生的吵嘴炎、口腔潰瘍及牙齦出血等疾病而且，油菜清香味美，做出來(lái)的菜寶寶也喜歡吃。
2.薺菜。薺菜，特別是野生的薺菜，性平甘淡，具有獨(dú)特的清香味，其中含有較多氨基酸、脂肪、胡蘿卜素、多種礦事物等營(yíng)養(yǎng)素，維他命C含量超過(guò)柑桔春天多給寶寶做些薺菜粥喝，或用薺菜炒雞蛋、燴豆腐干，或做薺菜春卷、餛飩、肉絲湯等，可防治麻疹、流腦等春季傳染病及呼吸道傳染。
3.菠菜。春天的菠菜嫩而鮮，性涼滑腸，含有氨基酸、脂肪、鈣、鐵、維他命C、B1、B2及胡蘿卜素等多種營(yíng)養(yǎng)素寶寶常吃菠菜，不僅可防治貧血、唇炎、舌炎、口腔潰瘍、便秘，還可掩護(hù)肉皮兒和眼睛的健康提醒一點(diǎn)，新鮮菠菜洗凈后，最好先在開(kāi)水中焯一下，撈出后再做菜，另外，寶寶拉稀時(shí)不宜吃菠菜。
4.芹菜。鮮嫩的芹菜，既可炒食，又可做餡、煮粥，還可涼拌，具有清熱止咳、利腸通便之功效春天里常吃芹菜，可增強(qiáng)寶寶骨骼的發(fā)育，預(yù)防小兒脆骨病、便秘;把芹菜搗爛，加茶油調(diào)敷在耳下腺處，可治療春季易發(fā)的風(fēng)行性耳下腺炎。
發(fā)燒是小孩經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的癥狀。6歲半孩子發(fā)燒吃什么呢?此時(shí)應(yīng)供給寶寶充足的水分，補(bǔ)充大量的無(wú)機(jī)鹽和維生素，供給適量的熱能和蛋白質(zhì)，而且要以流質(zhì)和半流質(zhì)飲食為主，少吃，多餐。下面提供一些適合發(fā)燒寶寶的食物供大家參考：
1、 選擇容易消化的流質(zhì)飲食如菜湯、稀粥、蛋湯、蛋羹、牛奶等。
2、 飲食宜清淡少油膩，既滿足營(yíng)養(yǎng)的需要，又能增進(jìn)食欲�？晒┙o白米粥、小米粥、小豆粥、配合甜醬菜、大頭菜、榨菜或豆腐乳等小菜，以清淡、爽口為宜。
3、 保證水分的供給，可多喝酸性果汁如山楂汁、獼猴汁、紅棗汁、鮮橙汁、西瓜汁等以促進(jìn)胃液分泌，增進(jìn)食欲。
4、 多食含維生素C、E及紅色的食物，如西紅柿、蘋(píng)果、葡萄、棗、草莓、甜菜、桔子、西瓜及牛奶、雞蛋等。預(yù)防感冒的發(fā)生。
5、 飲食宜少量多餐。如退燒食欲較好后，可改為半流質(zhì)飲食，如面片湯、清雞湯龍須面、小餛飩、菜泥粥，肉松粥、肝泥粥、蛋花粥。
兒童發(fā)燒如何降溫：
1、冷濕敷法：將小毛巾折疊數(shù)層，放在冷水或冰水中浸濕，稍擰干，敷額頭。最好兩條毛巾交替使用，每隔3—5分鐘換一次，連續(xù)敷15—20分鐘。還可同時(shí)在腋下、頸部、大腿根部用，效果更好。但若孩子出現(xiàn)寒戰(zhàn)、皮膚發(fā)花則應(yīng)停止。
2、溫水擦浴法：將毛巾在略高于體溫的溫水中浸濕，為孩子擦拭全身皮膚，使血管擴(kuò)張、血流量增加以散熱。擦拭一遍后，可待皮膚水分蒸發(fā)后再擦第二遍，直至體溫明顯下降。 3、酒精擦浴法：酒精易于揮發(fā)，能較快帶走皮膚上的熱量，達(dá)到降溫目的。擦浴前可先冷敷額部，既可協(xié)助降溫，又可防止擦浴時(shí)由于體表血管收縮，血液集中到頭部引起充血。用紗布或手絹浸蘸酒精，擦頸部?jī)蓚?cè)至手臂，再?gòu)膬蓚?cè)腋下至手心，接著自頸部向下擦背部。然后擦下肢，從髖部經(jīng)腿外側(cè)擦至足背，從大腿根內(nèi)側(cè)擦至足心，從大腿后側(cè)經(jīng)膝窩擦至足跟。上下肢及背部各擦3—5分鐘，腋下、肘部、腹股溝部及膝后等大血管處，可重點(diǎn)擦浴，以提高散熱效果。前胸、腹部、后頸部等部位對(duì)冷刺激敏感，不宜擦拭。
家園共育育兒知識(shí)大班4
幼兒園家長(zhǎng)如今更加關(guān)注培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣，而不僅僅是關(guān)注孩子學(xué)到了多少知識(shí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，只有建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子才能真正掌握學(xué)習(xí)的方法。因此，家長(zhǎng)們應(yīng)該從觀察、傾聽(tīng)、交流、閱讀、書(shū)寫(xiě)等方面著手，全面培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力。
首先，在幼兒園教學(xué)中，培養(yǎng)孩子的觀察能力非常重要。通過(guò)觀察，孩子們可以學(xué)到很多知識(shí)。比如，在我們的活動(dòng)中，我們引入了《小蝌蚪找媽媽》這個(gè)文學(xué)作品，激發(fā)了孩子們對(duì)小蝌蚪變成青蛙的好奇心。為了讓他們更深入地了解這一過(guò)程，我們?cè)谧匀唤窃O(shè)立了小蝌蚪的飼養(yǎng)區(qū)。孩子們每天都會(huì)去觀察，記錄小蝌蚪的變化，思考它們是如何逐漸變成青蛙的。這樣的實(shí)踐不僅鍛煉了孩子的觀察力，還培養(yǎng)了他們的思維能力。除此之外，我們也會(huì)組織戶外活動(dòng)，讓孩子們走出教室，到大自然中去觀察。通過(guò)觀察周?chē)氖挛�，孩子們可以提高�?duì)世界的認(rèn)識(shí)，并學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言表達(dá)所見(jiàn)所聞。這樣的教學(xué)方法能夠激發(fā)孩子的好奇心，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力。
然后，培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)的習(xí)慣非常重要。傾聽(tīng)時(shí)，應(yīng)該耐心等待別人說(shuō)完，然后再表達(dá)自己的想法。孩子們天生喜歡引起注意，有時(shí)會(huì)打斷別人說(shuō)話。為了幫助他們養(yǎng)成傾聽(tīng)的好習(xí)慣，可以通過(guò)指令和榜樣來(lái)引導(dǎo)。比如，可以要求孩子們?cè)谔囟〞r(shí)間內(nèi)安靜地做自己的事情，聽(tīng)音樂(lè)或整理材料，然后坐下來(lái)安靜傾聽(tīng)。及時(shí)表?yè)P(yáng)那些認(rèn)真傾聽(tīng)的孩子也是很重要的，這樣其他孩子也會(huì)受到激勵(lì)，慢慢地形成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
接著，培養(yǎng)孩子大膽說(shuō)和讀的習(xí)慣非常重要。家長(zhǎng)可以每天給孩子講故事，鼓勵(lì)他們聽(tīng)完后復(fù)述故事內(nèi)容，也可以讓他們嘗試自己講述故事。這樣的練習(xí)不僅可以提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力，還可以鍛煉他們的`閱讀能力。同時(shí)，家長(zhǎng)還可以讓孩子嘗試?yán)首x故事，幫助他們建立良好的閱讀習(xí)慣。
還有，培養(yǎng)孩子正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)是非常重要的。在幼兒園，我們注重指導(dǎo)孩子正確握筆和保持正確的坐姿。有些家長(zhǎng)反映他們的孩子在家寫(xiě)字時(shí)眼睛離紙張很近，這可能會(huì)對(duì)視力造成影響。因此，我們?cè)谟變簣@內(nèi)及時(shí)提醒孩子們保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，比如坐端正、與紙張保持適當(dāng)距離等。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家時(shí)密切關(guān)注孩子的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只有家園共同配合，才能幫助孩子養(yǎng)成正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)習(xí)慣。
另外，在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí)，除了關(guān)注學(xué)習(xí)方面，還應(yīng)注意幫助孩子養(yǎng)成遵守規(guī)章制度和課堂紀(jì)律的習(xí)慣。家長(zhǎng)可以在開(kāi)學(xué)時(shí)為孩子制定一個(gè)合理的作息時(shí)間表，確保孩子按時(shí)上幼兒園，不遲到不早退，認(rèn)真聽(tīng)講不開(kāi)小差。此外，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍也很重要，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。另外，培養(yǎng)孩子樂(lè)于交往的習(xí)慣也至關(guān)重要，幫助他們形成開(kāi)朗活潑的性格。有些孩子交往能力差，性格孤僻，這樣的孩子更容易受挫折影響。因此，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子多參加社會(huì)活動(dòng)，與鄰居、同學(xué)交往，多與大人溝通交流，遇到困難時(shí)不要輕易放棄。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。這包括培養(yǎng)他們專注、投入學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考問(wèn)題、勇于提問(wèn)等素質(zhì)。教師和家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí)，應(yīng)該給予積極的鼓勵(lì)和肯定，而不是打擊孩子的自信心。當(dāng)孩子取得進(jìn)步時(shí)，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是非常重要的。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要持之以恒的指導(dǎo)和督促，教師和家長(zhǎng)都要共同努力。特別是對(duì)于即將升入小學(xué)的大班孩子，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更顯重要，需要家校合作，共同呵護(hù)成長(zhǎng)。
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