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閱覽室黑板報(bào)
閱覽室是圖書館的服務(wù)設(shè)施。圖書館為讀者在館內(nèi)使用文獻(xiàn)而提供的專門場所。圖書館的閱覽室一般分為普通閱覽室、專門閱覽室和參考研究室3種類型。下面我們來看一些適合放在閱覽室的黑板報(bào)內(nèi)容吧。
相關(guān)擴(kuò)展：
閱覽室的作文范文一：
我們學(xué)校新建了一個閱覽室，聽說閱覽室的書種類繁多，有科學(xué)類、文學(xué)類、故事書、作文書，我很想去一飽眼福。
今天閱讀課，終于可以如愿以償。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，興致勃勃地來到閱覽室，首先看見三個醒目的大字“閱覽室”。
走進(jìn)閱覽室，里面的書嶄新，而且排放得整整齊齊，看上去一塵不染。我們按小組坐在一張張桌子前，選好愛看的書，津津有味地看了起來。我選了一本故事書《安徒生童話》，目不轉(zhuǎn)睛地看了起來。叮鈴鈴！過了一會兒，下課鈴聲響了，我把手中的書小心翼翼地放回原處，戀戀不舍地回到了教室。
閱覽室里的書就像知識的海洋，讓我們的大腦不斷地增長知識。閱覽室令我流連忘返。
閱覽室的作文范文二：
星期二的第三節(jié)課是我們的閱讀課。在閱覽室里，我正津津有味地看著《魔法小公主》。太精彩了！我剛想放聲大笑，一看周圍，我趕緊捂住了嘴我，盡力不使自己笑出來，迫不及待地往下看�！八弧币宦�，急忙中，我不小心把書中的一頁撕成了兩半。我傻眼了，這可怎么辦呢？
我一看周圍，沒有一個人注意到這邊。這時我的好朋友諾諾走了過來，看了看我手中的紙片，明白了發(fā)生的一切，對我說：“馬悅斐，我們把紙片夾在書里吧，要是老師看見，那可怎么辦�。俊币灰@樣辦？我的腦海里似乎出現(xiàn)了兩個小人，一個小人代表正義，一個小人代表邪惡。正義小人說：“我們把書交給老師吧，向老師承認(rèn)錯誤。要不然，你不配當(dāng)少先隊(duì)員！”邪惡小人說：“如果你把書交給老師，老師肯定會在許多同學(xué)面前批評你的，還可能要你賠書錢，回家還要被你媽媽責(zé)罵，你還是把書悄悄放到書架上吧！”
聽了邪惡小人的話我又猶豫了……
正義小人又說話了：“難道你不記得老師經(jīng)常在學(xué)校里講，少先隊(duì)員不能說謊話，要做個誠實(shí)守信的小朋友嗎？媽媽也經(jīng)常教育說要做誠實(shí)勇敢有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆�，快去向老師承認(rèn)錯誤吧！”
我想了想，推開諾諾，拿起書向李老師走去，我承認(rèn)了自己的錯誤，等待著“暴風(fēng)雨”的降臨。
李老師卻沒有像我想象的那樣，她微笑著對我說：“知錯就改就是個好孩子，來，我們一起把書粘好�！�
粘好的書，像原來一樣新，只是里面有一條裂縫。但在我心里，它就是一本獨(dú)一無二的完美的書！
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