關(guān)于期中考試的作文（精選36篇）
導(dǎo)語(yǔ)：作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面為大家?guī)砹岁P(guān)于期中考試的作文，歡迎大家參考閱讀！
期中考試的作文 篇1
離期中考試的時(shí)間越來越近了！只有11天就要面臨第二次考試——期中考試。
上一次月考，我的成績(jī)很不錯(cuò)，但是離全年級(jí)第一名，還尚有距離，差了25分，知道了年紀(jì)上的競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)，要爭(zhēng)取考前五名，保住前十名，絕對(duì)不能松懈，要抓住自己的弱點(diǎn)科目，努力補(bǔ)習(xí)，為自己的成功奠定基礎(chǔ)，是要付出努力的！而我最弱的科目是政治，一定得抓緊時(shí)間好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取能考到90分以上，這次考試的難度肯定會(huì)大大提升，涉及面積也會(huì)擴(kuò)大，學(xué)的東西也會(huì)增加不少的難度，要通過自己的努力，來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！
而這次我的總分目標(biāo)便是710分！
希望能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)！加油！
這一周的生活中，我過得十分緊張。因?yàn)槲覀儗⒂瓉硇碌囊粋�(gè)挑戰(zhàn)——月考。
聽到這“月考”的兩個(gè)字，我便緊張不已，也表示有一點(diǎn)兒無奈。但是，這卻是改變不了的事實(shí)。既然人的手都有正反兩面，那這些考試來算不了什么。考試也是美好的`，它就像鑰匙一樣，使我們一次次尋找方向，也能讓我們受益匪淺，但是，他也需要我們不斷的去努力，這樣才會(huì)經(jīng)得起它的考驗(yàn)，所以我現(xiàn)在要為自己制作一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表。
每天早上復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，每節(jié)下課回想一下老師上課的內(nèi)容。上課時(shí)認(rèn)真聽講。晚上，完成好作業(yè)，然后再預(yù)習(xí)，定做一些課外輔導(dǎo)資料。后面我還寫了“希望自己能夠做到�！�
我永遠(yuǎn)相信我自己，加油吧！
這一周又快過去了，離期中考試只有11天，學(xué)習(xí)也漸漸緊張起來。但學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)還在進(jìn)行著，這次的初一年級(jí)的跳長(zhǎng)繩比賽，我們班跳了482個(gè)，雖然不是年級(jí)前三，但是比上個(gè)月的成績(jī)好多了，進(jìn)步了79個(gè)，我還是非常開心的。
至從學(xué)校每周給我們發(fā)了一張自主學(xué)習(xí)表后，同學(xué)們不會(huì)像以前一樣，做完作業(yè)后，就坐著發(fā)呆，而是完成了每天的作業(yè)后，都能自主學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)舊課，預(yù)習(xí)新課。大家的自主性提高了，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定也能提高。
還有，班上最近推出了一個(gè)新班規(guī)，是關(guān)于周末留校同學(xué)的，就是，每周星期六，學(xué)校里安排了兩節(jié)電腦課，同學(xué)們都很想去上，但只有12個(gè)名額，當(dāng)然不能滿足所有人，于是，老師就按照操行評(píng)分來安排，分?jǐn)?shù)越高，就越能進(jìn)去，所以，大家都開始注意自己的言行舉止，生怕被班干部扣分，上課時(shí)，大家都非常積極，表現(xiàn)優(yōu)秀，還能加分。大家對(duì)學(xué)習(xí)更加喜歡，成績(jī)能不提高嗎？
期中考試的作文 篇2
期中考試如約而至，我胸有成竹充滿斗志，周一的英語(yǔ)考試已經(jīng)拿下了100分。雖然我很有信心，可還是要嚴(yán)陣以待，要把好每一關(guān)，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
周五早上，我很早就起了床，洗漱、早餐過后，我穿上干凈整齊的衣服，背上我的斜挎包，迎著冬日的朝陽(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)地朝學(xué)校走去。到了學(xué)校，大部分同學(xué)都已經(jīng)坐在教室里復(fù)習(xí)，我趕緊坐下來，拿出語(yǔ)文書，把趙老師說的重點(diǎn)又認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍。不一會(huì)兒，趙老師就走了進(jìn)來，再三叮囑我們要認(rèn)真答題，把握好時(shí)間。兩位監(jiān)考老師來了，拿到試卷后，我把題仔細(xì)地瀏覽了一遍，嗯，不算特別難。叮鈴鈴！一陣悅耳的鈴聲響起，考試正式開始。
我認(rèn)真地做了起來，前面的基礎(chǔ)知識(shí)題一切順利，到了最后的閱讀理解，我有點(diǎn)猶豫，不過，憑我自己的理解，把題完整地答上了。作文是寫爸爸或媽媽，這可難不倒我，我寫的博文和《我有一個(gè)透視眼媽媽》和《我的百變老爸》曾經(jīng)在報(bào)紙上發(fā)表。我看了一眼表，還有一個(gè)多小時(shí)，時(shí)間很充裕。構(gòu)思了一會(huì)兒，就開始動(dòng)筆，有了四年的寫作積累，我感覺才思泉涌，好詞好句一個(gè)接一個(gè)從腦子里蹦了出來，半個(gè)多小時(shí)，我就把作文寫完了，又從頭到尾檢查了一遍，OK！大功告成。叮鈴鈴！交卷時(shí)間到，我滿懷信心地把試卷交給了老師，下午的數(shù)學(xué)我就更成竹在胸了。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)向來不錯(cuò)，數(shù)學(xué)考試也是最有把握的'�？荚嚽笆昼�，李老師非常認(rèn)真地領(lǐng)著我們把書上的概念又重新復(fù)習(xí)了一遍，還帶著我們做了深呼吸，這下大家都不緊張了。卷子發(fā)下來了，我邊讀題邊思考邊計(jì)算，做題的速度飛快，把媽媽交待我慢點(diǎn)答題的忠告拋在了腦后。
哈哈！這些題的形式以前都做過，難不倒我，二十多分鐘，我就把卷子做完了。李老師說至少要檢查三遍，我就在演草紙上一遍一遍的檢查起來，幾遍下來，我檢查出了三道錯(cuò)題，要是這些題沒檢查出來的話，我也就能考八十多分，真是太險(xiǎn)了。檢查完后，我把答案抄在一張紙上，交上卷子，等李老師來對(duì)答案。李老師每說出一個(gè)答案，我的心都提到嗓子眼兒，當(dāng)李老師念完最后一個(gè)數(shù)時(shí)，班里很多同學(xué)都?xì)g呼起來，包括我在內(nèi)，因?yàn)槲业拇鸢负屠罾蠋熞粯�，真是太好了！又一個(gè)100分拿下。
期中考試，是對(duì)半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的檢測(cè)。自從上了五年級(jí)，預(yù)習(xí)、作業(yè)、復(fù)習(xí)都由我自己來做，媽媽從來都沒有管過，正是因?yàn)檫@樣，我才要更加努力地學(xué)習(xí)，把自己的學(xué)習(xí)成果在這一次考試上展現(xiàn)出來，證明我已經(jīng)能獨(dú)立自主學(xué)習(xí)。我想，能輕松自如地應(yīng)對(duì)考試，訣竅就在于認(rèn)真聽課、認(rèn)真做作業(yè)、自主預(yù)習(xí)和及時(shí)復(fù)習(xí)，有了這些，我們就一定能考出好成績(jī)。
期中考試的作文 篇3
因?yàn)樵?jīng)跌倒，我們才能學(xué)會(huì)再站起來，再向前行走。青春就是一段跌跌撞撞的旅行，你會(huì)不斷地跌倒，也要不斷地爬起，跌跌撞撞書寫青春的色彩。
半個(gè)學(xué)期已然過去，適時(shí)停下，回過頭來望望，期中考的身影給我善意的提醒。那過來的痕跡是否堅(jiān)實(shí)，會(huì)被風(fēng)拂滅嗎？你丟失什么？你后悔嗎？
那些鮮紅的分?jǐn)?shù)，若有所思：這世上哪有什么突然，所有的突然都伴隨著漫長(zhǎng)的伏筆，是眼前無數(shù)個(gè)瞬間努力的`結(jié)果，也是眼前不能狠下心來苦學(xué)的結(jié)果，即使努力，結(jié)果卻不盡人意，那就是努力的還不夠，沒有發(fā)揮每一毫秒的價(jià)值，又有誰(shuí)能真正的做到問心無愧呢？
你若看著鐘表思慮抱怨，便常感力不從心。就好比用一小把文具尺去丈量喜馬拉雅山，用一柄水果的雕刻南極。秒針重復(fù)運(yùn)行，錯(cuò)覺主宰著我，仿佛時(shí)間取之不盡用之不竭，便認(rèn)為松懈一點(diǎn)也沒有關(guān)系，殊不知代價(jià)是之前的努力化為烏有，心中必然失落。
青春的旅行一路都是跌跌撞撞，每一次的跌倒都是為更好的向前奔跑，每個(gè)人也都有迷茫的時(shí)光，人生難免有挫折的時(shí)候，浪費(fèi)大把的時(shí)間心急如焚，也只能渾渾噩噩的混日子，轉(zhuǎn)頭也不曉得自己做些什么，走多少路，難免畏懼。這么一段虛擲的時(shí)光，與其駐足，不如堅(jiān)持走下去，一步一步都要為抵達(dá)這里而付出，改變只是拐角處，而走出這段空談的時(shí)光，以至于自己精疲力竭，反倒忘曾經(jīng)的憂傷。
這次考試的失利，努力，還不夠，成功者往往對(duì)自己更狠，或者說你能不能對(duì)自己狠到一定程度就無法成功。成功是一種習(xí)慣，是一種日復(fù)一日對(duì)自己下狠心的習(xí)慣。
像我們這樣沒有天賦聰穎，再不堅(jiān)持努力，就什么也不是。堅(jiān)持，堅(jiān)持，一直堅(jiān)持下去，咬咬牙，熬過去一切都會(huì)好起來。人生最好的狀態(tài)，是在低谷里努力拼搏，一點(diǎn)點(diǎn)撣掉身上的灰塵，給自己希望，給自己未來�；夜媚锬挠袝r(shí)間遇上白馬王子，還不是要自己創(chuàng)造機(jī)遇，更加努力，讓自己變得更加強(qiáng)大。
跌跌撞撞一路，也總有無力站起的時(shí)候，考試也是一場(chǎng)風(fēng)雨傾襲，堅(jiān)固的自己任憑它東吹西打，失敗又怎樣，默默爬起，腳踏實(shí)地，一步一步讓自己走向強(qiáng)大，就算走的崩潰的邊緣，你也要撐一撐，用最后一口氣再撐一撐，那可以幫你渡過一段難關(guān)，可以讓你涅槃，柳暗花明。
我更喜歡努力的自己。我知道，就算努力，我也不一定能變得很優(yōu)秀，但是不努力，我怎么知道上天給我的極限在哪兒？我想搏一次！
我不斷地向上攀登，不是為被世界看見，而是想看看整個(gè)世界啊。
不會(huì)再讓時(shí)間浪費(fèi)，放任自己松懈，對(duì)自己狠一點(diǎn)，再狠一點(diǎn)，跌倒，撣撣身上的灰塵，爬起來，擼起衣袖繼續(xù)向前奔跑。
青春又何嘗不需要跌跌撞撞呢？
期中考試的作文 篇4
“考考考，老師的法寶”這不，老師們又在放大招了——期中考試的警鈴即將敲響，緊張的氣氛驟然增加，但我絕不畏懼，我要做海燕，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
閃電
一進(jìn)入教室，看到同學(xué)們那一張張認(rèn)真專注的面孔，不由得感到壓力山大。不用老師督促，就已是書聲瑯瑯，我也不例外，拿起課本認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來�！敖M長(zhǎng)，這道題我不會(huì)你給我講講好么？”勤奮的小蓮向我請(qǐng)教。就這樣，開始了激烈的討論聲。時(shí)間一分一秒的飛逝著，離考試還有十五個(gè)小時(shí)了，一想到這里，我的心就“撲通撲通”跳的飛快。不知是因?yàn)榫o張還是興奮，說真的，我希望是后者。夜里，我翻來覆去無法快速入眠，索性一骨碌爬起來，打開書在知識(shí)的海洋里遨游。
我總覺得身體里有一股無法言說的激情，就像閃電，有足以劃破長(zhǎng)空的力量。
暴雨
監(jiān)考老師的腳步聲響起，我們的心也提到了嗓子眼。終于，考試的鈴聲敲響，有的人“深情款款”的與課本進(jìn)行最后的“告別”；有的人拿出視死如歸的神情提起了筆桿；有的`人摩拳擦掌準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。說真的，我希望我是后者�！吧成场苯淌依镏粋鞒黾�(xì)密的寫字聲。我深深地呼吸，不停地告誡自己：靜心……漸漸地，感覺不再緊張，有種如魚得水的流暢。考試的大浪一波一波地席卷而來，我毫不退縮的迎接著。我忽然覺得，這次考試像一場(chǎng)越下越大的暴雨。
我總覺得，我像一只海燕，在狂風(fēng)中飛翔，在暴雨中嘶吼。我堅(jiān)信：雨后定蘊(yùn)藏著無限的希望。
彩虹
緊張的考試結(jié)束，明天是黑暗還是光明？說真的，我希望是后者。因?yàn)楦骺评蠋煹钠D苦奮斗，我們的“命根”——分?jǐn)?shù)終于問世了。眼前是一份成績(jī)單，可我并沒有急于打開，我對(duì)自己說：我盡力了，不管結(jié)果如何我都很棒！閉上眼，緩緩打開它，定睛一看，不禁彎起唇邊，心里溢滿甜蜜的滋味。沒錯(cuò)，我真的很棒！
我總覺得，這份理想的成績(jī)，應(yīng)該就是真正的彩虹吧！閃電暴雨后的彩虹，是那么絢爛多彩，是那么繽紛耀眼。
期中考試終于畫上了句號(hào)，那鮮紅的成績(jī)則是最后一筆濃彩。期中考試的三部曲也完成了最后一曲旋律……閃電、暴雨和彩虹孕育了逆風(fēng)的海燕，在彩虹下演奏著絕唱。
期中考試的作文 篇5
這段時(shí)間，我們舉行了一次期中測(cè)試，試卷一發(fā)下來，大大的“97.5”跳入我的眼簾。嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，繼續(xù)努力。下面我來分析一下這次試卷的一些對(duì)錯(cuò)原因。
第一大題“看拼音寫詞語(yǔ)”不用想，復(fù)習(xí)幾遍課文就ok了。下邊的“組詞”也不難，稍微有點(diǎn)兒課外積累就可以解決。這些“低等”的“小卒小兵”根本不用“司令部”(大腦)的太多指揮，大“劍”(筆)一揮，全部“消滅”;接下來上場(chǎng)的“查字典”也不怎么樣。根據(jù)平日對(duì)字典的了解加上“司令部”略施小計(jì)，也是有九成把握“戰(zhàn)勝”�！斑x詞填空”是只“紙老虎”，會(huì)用“障眼法”：“偵察兵”(眼睛)一看，哎呀，六個(gè)關(guān)聯(lián)詞三句話，想把我們弄暈呀!其實(shí)，只要仔細(xì)“偵查”(看)，稍加“謀略”，根本就不在話下。“按要求寫句子”本來很“弱”(容易)可最后偏偏有個(gè)陷阱，“花兒開了，就像睡醒了似的`�！弊砸詾檎n文中的沒錯(cuò)，沒料到卻“中了計(jì)”，讓“像”字給插了進(jìn)來。俗話說“一粒老鼠屎壞了一鍋湯”，一個(gè)字也可能毀了一句話。“像”字的“迷彩法”使老師產(chǎn)生了歧義，1分乘機(jī)從這兒“溜之大吉”。唉，都怪兩“臺(tái)”“收音機(jī)”(耳朵)上課時(shí)“短路”(沒聽見)。嗚……
第七、八、六題，其“勝利法寶”就在于上課時(shí)兩“臺(tái)”“收音機(jī)”有沒有“努力工作”(聽講)了。當(dāng)然，一“個(gè)”優(yōu)秀的“偵察兵”也起著一定的作用，像我，第4小題明明是要畫出表示雪中送炭“的句子，我卻神使鬼差的將它”劈“了開來。一”劈“不打緊，我偏偏又只關(guān)注了后面的”送炭“，忘了理打頭的”雪中“。這樣，表示困難的句子我沒畫，只畫了幫助的句子。”雪中“很生氣，后果很嚴(yán)重，一氣之下，又放走了”0.5“分。
剩下的最高級(jí)的“大將軍”――課外閱讀，有一定的難度，不過，只要多些課外“補(bǔ)給”，也不算太難對(duì)付。然后就是作文了，我寫得還行，字?jǐn)?shù)也夠，就是有幾個(gè)該死的“錯(cuò)別字間諜”混了進(jìn)來，“偷”了一分。
總的來說，這次的成績(jī)也還可以，希望再接再厲，期末拿個(gè)滿分!
期中考試的作文 篇6
期中考前有休息2前，我想，應(yīng)該只有很少部分人復(fù)習(xí)了吧。有句話說得好，平時(shí)好好學(xué)習(xí)，考前就輕松了；平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，就靠著考前沖刺了�？稍掚m這么說，有幾個(gè)人又是這么做的？在我的認(rèn)知中，只有這么兩種人：一種是平時(shí)好好學(xué)的，考前還是要復(fù)習(xí)；另一種是平時(shí)就不學(xué)的，考前更是一臉愜意的玩耍，一副天塌下來也不怕的找打模樣。
每個(gè)星期一的早晨都有人上演講臺(tái)發(fā)言，不止有一個(gè)人講過要認(rèn)真對(duì)待考試，要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)，要遵守考場(chǎng)紀(jì)律。可事實(shí)擺在眼前，還真就應(yīng)了那句老話：事實(shí)勝于雄辯。 小
多少個(gè)考生只是為了一點(diǎn)點(diǎn)暫時(shí)的驕傲，而放棄自己的自尊，去作弊！換回來的是什么？是贊美么？是成績(jī)么？是廣闊的未來么？也許我們并不閃亮發(fā)光，也許根本沒人注意到我們的存在，可是，我們要活得讓自己滿意啊，骯臟的自己，你要么？
在我們一（三）考場(chǎng)考試的都是各班杰出的代表吧，她們可以說是耀眼的，她們也可以代表一個(gè)班級(jí)的尊嚴(yán)。就是這樣背負(fù)著責(zé)任的有能力的少年，竟然被自己一時(shí)的私利而蒙蔽了雙眼，竟然傳起紙條來。你想想，后果會(huì)有多么不堪！沒被發(fā)現(xiàn)，自尊會(huì)受到譴責(zé)，也許一輩子就這么墮落下去了；被發(fā)現(xiàn)了，記過，你能領(lǐng)畢業(yè)證嗎？你的未來呢？而事實(shí)還真是預(yù)料之內(nèi)，老師狠狠地拽著他的耳朵說“欠揍！”。他都臉紅到耳根子了，老時(shí)間他是好學(xué)生放過他了�？墒�，有了第一次就有第二次，總有一天會(huì)遭殃。
那位男生，以前和我是一個(gè)學(xué)校的，以前我就又發(fā)現(xiàn)他的小動(dòng)作。真是很希望他能改正，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能走過人生的絆腳石，通向成功。
考試過后，就是漫長(zhǎng)的.假期，也許這也是大家最為高興的吧。大腦如此緊張，終于可以休息了。這下子，大家都是泡在電腦，電視上了吧。絲毫不會(huì)為以后見到成績(jī)而有一絲羞愧。
現(xiàn)在，成績(jī)也出來了，非常的差。盡管過去的也就讓它過去了，可是誰(shuí)都說我們班不好；我們?yōu)槭裁醋寗e人有權(quán)利這么說呢？輪責(zé)任心，我們誰(shuí)都不比其他班差。能在這個(gè)班，真的是件很幸福的事。老師把我們當(dāng)孩子一樣疼，疼到骨子里去了！
老師，我們一定不辜負(fù)您的期望！
期中考試的作文 篇7
“考試”這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于我們來說并不陌生。因?yàn)閺男∥覀兙蜁?huì)經(jīng)過許多次大大小小的考試。而我也不例外。
學(xué)校馬上進(jìn)行期中考試，這是我們進(jìn)初中的第一次大型的考試。我們這些學(xué)生當(dāng)然會(huì)做足準(zhǔn)備來迎接這次考試�！奥犝f這次的生物、地理、政治、歷史，都是開卷考試”有的同學(xué)議論說。不知怎么了，教師頓時(shí)鴉雀無聲……但心里有說不出的.高興。��！“有個(gè)同學(xué)突然大叫”大家不約而同的看著他。
我們正為這件事而高興著的時(shí)候，意外發(fā)生了……
我們班的班主任邁著輕盈的腳步飛快的走進(jìn)教師，然后大聲對(duì)我們說：馬上要期中考試了，我來再來強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。考試時(shí)不要緊張！越是緊張題目越是不容易理解，考試前幾分鐘先放松放松，再進(jìn)考場(chǎng)。還有考試時(shí)一定要細(xì)心，不要粗心大意，有個(gè)題目本來你會(huì)做，但你的粗心使得這個(gè)題目一分都沒拿到。你看是不是多可惜啊。所以考試時(shí)一定要細(xì)心仔細(xì)。雖然“生物、地理、政治、歷史，是開卷考試，但越是開卷就越難，可以在書上找到的答案只占20%！“被老師這樣說，我高興的心兒，卻怎么也高興不起來了”就像剛剛站在獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，心里是那么喜悅。卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)獎(jiǎng)杯不是你的，心里又是那么悲傷。”
只要一想著明天要期中考試了，心里就有種突如其來的恐懼感。（也許正在看這篇文章的你曾經(jīng)也有過這種感覺吧）我連忙拿起書本復(fù)習(xí)，不怎么回事，以前看書都是越看越入迷，現(xiàn)在怎么變得一看見書就頭“暈”弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。找不到方向了。
短暫的晚上過去了，意味著新的一天開始了，鳥兒在窗外放開嗓子唱起歌來，看著鮮艷的花朵盛開，一切都是那么美好，但我臉上似乎沒有一絲笑意。我曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)被春風(fēng)帶走，現(xiàn)在只剩下一些哀愁�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是悶悶不樂的了，竟然還被同學(xué)當(dāng)做玩笑，隨便的開。這點(diǎn)讓我很生氣。心想這次考試我一定要，讓那些瞧不起我的人對(duì)我刮目相看。
就是憑著這些信念，我相信我期中考試一定可以考出理想成績(jī)。（同學(xué)們?nèi)绻銈円布磳⒚媾R著考試的話，我祝你們考出好成績(jī))
期中考試的作文 篇8
“人生而自由但無往而不在枷鎖之中”，盧梭簡(jiǎn)單的話語(yǔ)卻蘊(yùn)含著發(fā)人深省的哲理。是的，我們擁有許多自由的權(quán)利，但是卻又注定逃脫不了命運(yùn)的枷鎖。正如我們可以選擇穿過沙漠的方式，卻無法逃避穿越沙漠的宿命。
那么，我們?yōu)槭裁催�要活著？既然我們無法對(duì)抗不可抗力，無法避免死亡這一終究會(huì)到來的歸宿，我們?yōu)槭裁催�要樂此不疲地在人生的沙漠奔波？
是的，盡管我們知道自己的歸途，盡管我們要戴著鐐銬去不斷地穿越人生的困境，我們還是會(huì)在有限的自由中享受生命，在生命的鐐銬里跳舞，舞出最動(dòng)人的精彩！
是的，我們也知道我們的脆弱——我們無法像雄鷹一樣翱翔天際，我們也無法像魚兒一樣橫絕江河�？墒牵褪峭现@充滿著種種限制的血肉之軀，我們?nèi)祟悇?chuàng)造了無數(shù)的奇跡。在生命的鐐銬里，化不可能為可能，我們?cè)斐隽孙w機(jī)潛艇，我們上天入海命運(yùn)可以禁錮我們的軀體，卻禁錮不了我們靈魂和夢(mèng)想的自由！ 戴著鐐銬跳舞，是一種坦然，一種智慧。難以忘記史鐵生在地壇對(duì)生命的感悟：“上天看似無情地奪去了我的雙腿，實(shí)際上他給了我更多的機(jī)會(huì)來體味生活�！笔疯F生的雙腿被禁錮了，但是他的心靈是自由的，他還擁有生命，還可以享受生命的一分一秒，他還可以用筆和紙記錄下自己的思索去填充自己學(xué)識(shí)和靈魂的高度�？雌饋�，他無法再去跋山涉水，可是他的靈魂卻比我們常人走得更遠(yuǎn)，他用最完美的方式穿越了這人生中最干涸的沙漠——盡管這沙漠他不愿意遇到。 戴著鐐銬跳舞，是一種超脫，一種境界。難以忘記曼德拉在走出羅本島的時(shí)候發(fā)出的感慨：“當(dāng)我走出囚室，邁過通往自由的監(jiān)獄的.大門時(shí)，我已經(jīng)清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么其實(shí)我仍在獄中�！甭吕瓚�(yīng)該是一個(gè)能夠打開自己心靈枷鎖的人，他用自己的隱忍和悲憫情懷，在穿越人生的沙漠后獲得了心靈的自由。
如果我們能夠做到在生命的鐐銬里跳舞，那么，即使我們走到生命的盡頭，我們也依然可以自豪地說，我們已經(jīng)擁有最珍貴的自由與價(jià)值。
所以，不要埋怨上帝禁錮了你什么，要全心全意地生活，做最精彩的自己，過無悔的人生！
期中考試的作文 篇9
時(shí)間過得真快，眨眼間期中考試結(jié)束了，當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，讓我大吃一驚，語(yǔ)文成績(jī)竟然出乎我的意料之外的好，數(shù)學(xué)也是一樣，只是英語(yǔ)稍微差了點(diǎn)，回家后我對(duì)自己好好的進(jìn)行了反思。
在期中考試之前那一段時(shí)間里，我沒有好好的把握住時(shí)間。雖然說在考試前幾天有不懂的問題問了問老師，緊張的進(jìn)行了復(fù)習(xí)，可是沒有下苦功夫，不然我一定可以考得更好。再看看整張?jiān)嚲恚仪懊娴幕A(chǔ)知識(shí)和閱讀做得非常好，只錯(cuò)了一個(gè)小題，但作文基本上滿分，這和我平時(shí)的注重好詞好句的積累有很大的關(guān)系。英語(yǔ)方面，選擇和聽力都還可以，但是單詞還需要再加油，數(shù)學(xué)考的很理想，就錯(cuò)了一道小題計(jì)算題，那道題是我因?yàn)榘研?shù)點(diǎn)給點(diǎn)錯(cuò)了，導(dǎo)致那道題的錯(cuò)誤。通過反思想出了一個(gè)方法，如果可以考滿分并不難，解決問題要先在紙上寫出來，再驗(yàn)算，最后寫成卷子，平時(shí)多做些難題，這樣考試時(shí)就知道怎么做了，考試時(shí)計(jì)算題要仔細(xì)算，解決問題要反復(fù)讀，讀透讀明白，仔細(xì)計(jì)算認(rèn)真的做，這樣不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤了。
考試成績(jī)出來后，召開了期中考試頒獎(jiǎng)會(huì)。老師對(duì)優(yōu)秀的'同學(xué)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，我們班一共有四十一個(gè)人，得到獎(jiǎng)狀的人都很高興，在講臺(tái)下的同學(xué)都十分羨慕，老師對(duì)于前十名的同學(xué)進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)，然后對(duì)優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)了進(jìn)步獎(jiǎng)。特別是讓我感到興趣的是老師說考優(yōu)秀的同學(xué)都能參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，一等獎(jiǎng)是鉛筆袋，二等獎(jiǎng)是一支鋼筆，而且還有特等獎(jiǎng)一個(gè)本子，在進(jìn)行抓獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，先讓前三排的同學(xué)進(jìn)行抽獎(jiǎng)，但是他們沒有一個(gè)抓到一等獎(jiǎng)，等到我們這兩組時(shí)，我們的組長(zhǎng)抓獎(jiǎng)時(shí)抓到了三等獎(jiǎng)，我們的組長(zhǎng)有些失望，因?yàn)闆]有抓到一等獎(jiǎng)。輪到我時(shí)，我搓搓手，來回在箱子里摸呀摸，摸到后拿出來打開一看，原來抓了一個(gè)一等獎(jiǎng)，甭提我的心里有多高興了，同學(xué)們歡呼起來。
聽班主任崔老師說 這次期中考試在幾位任課老師和全班同學(xué)的努力下我們的語(yǔ)文、書寫、英語(yǔ)、科學(xué)和道法成績(jī)?nèi)〉昧说谝坏暮贸煽?jī)，數(shù)學(xué)第二。同學(xué)們聽到這個(gè)振奮人心的好消息高興得歡呼起來。
雖然這次考試我考得不太理想，但是我在下一次的考試中，一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)，為自己爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
期中考試的作文 篇10
這周星期三，我們進(jìn)行了期中考試�？荚嚽皟商煳覀兌荚谡J(rèn)真地復(fù)習(xí)，希望能考個(gè)好成績(jī)回報(bào)父母，回報(bào)老師。
雖然有涼爽的秋風(fēng)隨著我進(jìn)入了516班的考場(chǎng)，但我的心卻有一股止不住的燥熱。第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文，我找到座位后就立即坐了下來。我內(nèi)心暗暗祈禱：題目出簡(jiǎn)單點(diǎn)兒，簡(jiǎn)單點(diǎn)兒。爭(zhēng)取拿到90分以上，要是能拿到90分以上，那我的很多愿望就可以實(shí)現(xiàn)了，逛街、買零食、吃大餐等等，想到這些，我的身體情不自禁的抖了起來。我雙手的.掌心合并放在了胸前：“請(qǐng)老天爺保佑我。”
試卷發(fā)下來之后，我迫不及待的翻開了第五頁(yè)看看是讓我們寫什么作文�！斑�好還好，是拿手作文，寫最心愛的物品。”我自言自語(yǔ)道。這種作文我們平時(shí)不知道寫了多少次了，作文不難，那其他的就不用太擔(dān)心了。一個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼間過去了，我寫完了所有的題目，用10秒鐘的時(shí)間游覽完了整張?jiān)嚲恚纯从袥]有漏題后，我就開始寫作文了。由于這類的作文以前有寫過，我寫作文沒有卡殼。當(dāng)我剛把作文寫完沒一會(huì)兒，鈴聲就響了，監(jiān)考老師就宣布不能再寫了，要收卷了。真感謝上帝沒有給我發(fā)呆的時(shí)間啊！
我和劉詩(shī)琴肩并肩地走出了教室，我問她：“你判斷題寫的是什么？“我的是對(duì)對(duì)錯(cuò)�！薄鞍�？不是對(duì)錯(cuò)錯(cuò)嗎？”詩(shī)琴反問我，“大概吧。”我回了她一句就快走回了教室。和學(xué)霸對(duì)答案，那是越對(duì)越心慌啊。不要去對(duì)了，再說對(duì)了也于事無補(bǔ)。
英語(yǔ)考對(duì)我來說沒什么壓力，英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)�？僧�(dāng)我考完試回到教室翻開英語(yǔ)書那一刻我呆住了。我真是太粗心了，竟然把healthy寫成了hleathy，唉，100分就這樣不翼而飛了。我恨不得去撞墻。
而考數(shù)學(xué)，直接讓我頭暈。下午，我?guī)е鴦偙车墓皆俅芜M(jìn)入了十六班的考場(chǎng)。拿到試卷我看了一遍有沒有我中午剛背過的公式，可居然沒有一題是用到那些公式。我在心里想：我這幾天的良苦用心是不是全白費(fèi)了？還好，其它的題目我基本上能做出來。
三科考試都結(jié)束了，我還沉浸在考試之中，我在想，要是有一種通天的本領(lǐng)，可以預(yù)知考什么，那該多好啊，我們就不要那樣焦慮不安了。
期中考試的作文 篇11
“五分鐘”人生中有很多個(gè)五分鐘，唯獨(dú)一次“五分鐘”的考試使我的印象非常深刻。
記得那是一個(gè)炎熱的上午，陳老師手里拿著一扎試卷，走進(jìn)了吵鬧的教室，她一進(jìn)來，全班同學(xué)便安靜了下來，好奇的望著老師，陳老師見狀，神秘地對(duì)我們說：“今天，我們來測(cè)試，記住，只有五分鐘時(shí)間喔！還有別忘了審題�！�
我聽了，如大禍臨頭一般，考試是我最害怕的'了，我還沒有復(fù)習(xí)、還沒有練習(xí)呢，況且還只有五分鐘，我寫字本來就慢，這不是死定了嗎？就算是幼兒園的題也不可能五分鐘就做完吧！
不等我細(xì)想，老師就已經(jīng)將試卷發(fā)了下來，并宣布考試開始。我想只能硬著頭皮上了。便開始答題，第一道題，請(qǐng)認(rèn)真審題。哈，這道題不用寫。第二題，<；<；靜夜思>；>；的作者是誰(shuí)？這么簡(jiǎn)單，我刷刷兩下便寫完了，再看第三題，“鋤禾日當(dāng)午”下一句是什么？哈，這些題太簡(jiǎn)單了吧，正當(dāng)我得意的繼續(xù)做第四道、第五道題時(shí)，再看一下時(shí)間，糟了，時(shí)間快到了，這張?jiān)嚲磉�剩大半張沒有做呢！
這時(shí)，我看到幾位同學(xué)已經(jīng)寫完，將試卷交給老師，正悠然自得的坐在座位上呢！天哪，他們?cè)趺茨茉谶@么么短的時(shí)間內(nèi)做完這么多道題呢？好厲害，我不由得有點(diǎn)佩服他們了。
咦，我在想什么，我把我的注意力調(diào)回來，繼續(xù)埋頭狂寫。這時(shí)我被一道題難住了，《魯濱遜漂流記》的作者是誰(shuí)？這誰(shuí)知道啊，我想不管了，先做容易的吧，接著做下一題，誰(shuí)知，后面的題更難了，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，老師宣布，時(shí)間到。我只好苦著臉想：慘了，我的試卷都來不及交，鐵定不及格。陳老師看了看苦著臉的同學(xué)們，笑著說：“這次就五位同學(xué)拿滿分，你們看看考試說明就明白了�！蔽疫B忙細(xì)看考試說明，什么？只做試卷的第二題、第三題、第四題三道題。這么簡(jiǎn)單，我不由得在心里暗自叫苦，這時(shí)，陳老師嚴(yán)肅地說：“這張?jiān)嚲硎怯?xùn)練你們注意審題，下次一定要記住了，先審題，再做題。”
我聽了老師的話，恍然大悟：老師是想通過一次考試告訴我們，做任何事情都要細(xì)心，注意細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。
期中考試的作文 篇12
話說期中考試，是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，各路英雄好漢，在考場(chǎng)上各顯神通。今天，我們就來談?wù)勂谥锌荚嚹切┦隆?/p>
考試前——埋頭苦干
距離考試僅有一個(gè)星期了，試卷像炮彈一樣轟炸我們幼小的心靈。可我們只能啞巴吃黃連——有苦難言。一天天地埋頭苦干，連上廁所都爭(zhēng)分奪秒。我的心中有一個(gè)信念在支撐著我：我一定要考出個(gè)好成績(jī)，將那些曾經(jīng)嘲笑過我的人嘗嘗失敗的滋味。想完，我又埋頭復(fù)習(xí)起了英語(yǔ)。
考試中——大顯神通
今天是期中考試了，一進(jìn)班級(jí)，就感受到了一股緊張的氛圍，同學(xué)們都在做著最后的掙扎。隨著不茍言笑的監(jiān)考老師的到來，考試開始了。第一個(gè)科目是語(yǔ)文，領(lǐng)到試卷后，我便習(xí)慣性地看了一下作文。“吖，太棒了，作文是關(guān)于合作的事，多虧了老師讓我們做試卷，這個(gè)作文已經(jīng)寫了n遍了。環(huán)視一下周圍的同學(xué)，也是眉開眼笑呀！開始做題了，這試卷是我意料之外的.簡(jiǎn)單，有許多題都是做過的，我十分輕松地答完了題，再看一下周圍的同學(xué)，有的正在咬著筆帽，眉頭緊鎖的思考問題，有的正在觀摩老師，似乎正在等待“作案”時(shí)機(jī)，有的正在和別人傳紙條�？吹竭@個(gè)現(xiàn)象，我想：唉！這群人都是平常不好好學(xué)習(xí)的，都是考試前臨時(shí)抱佛腳，要是他們一直這樣下去，中考怎么辦�。「呖荚趺崔k！我真為國(guó)家的未來?yè)?dān)憂。我一定不要做這樣的人，我要腳踏實(shí)地地向前進(jìn)。想完，我又埋頭下來檢查試卷。
考試后——七嘴八舌
考試結(jié)束了，同學(xué)們有的在放眼遠(yuǎn)眺，有的趴在桌子上休息，更多的是七嘴八舌地對(duì)答案。你看，“馬黑”來找我了，“吳曉泉，那個(gè)第二題的答案是D、C、C嗎？”“是的”我想了想回答到。再聽一聽教室里的聲響，一會(huì)兒有人驚叫，一會(huì)兒有人抱怨，一會(huì)兒有人大喊“yes”，一會(huì)兒有人小聲的哭泣。各種聲音不絕于耳，整個(gè)樓道比十省會(huì)還熱鬧。剛回到家，媽媽就迫不及待地問我考的怎么樣，“不錯(cuò)”我興高采烈地回答�！澳蔷投喑孕╋垼挛缭俳釉賲�！”媽媽囑咐道。
又經(jīng)過了幾場(chǎng)考試，同學(xué)們的心情也是變化多端。期中考試的那些事兒，有喜有悲，有笑有淚，真可謂是一臺(tái)妙趣橫生的戲劇啊！
期中考試的作文 篇13
前幾天在報(bào)紙副刊上看到兩個(gè)有趣的故事：美國(guó)的一個(gè)女人養(yǎng)了一只很漂亮的鸚鵡，但是它有一種奇怪的咳嗽，而且它的咳嗽又濃又難聽。女主人帶它去看獸醫(yī)，因?yàn)樗J(rèn)為它患有呼吸道疾病。獸醫(yī)對(duì)它進(jìn)行了詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)它沒有任何疾病。問題只出在女主人身上。因?yàn)樗?jīng)常抽煙，所以她經(jīng)常咳嗽。鸚鵡剛剛完美地學(xué)會(huì)了主人的咳嗽。此外，在英國(guó)，一個(gè)年輕人向心理學(xué)家抱怨說，他的母親總是令人討厭和討厭。心理醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他媽媽確實(shí)啰嗦，但同時(shí)發(fā)現(xiàn)她并不是這樣。她之所以變得啰嗦，是因?yàn)樗齼鹤釉谒幌乱粌纱蚊畹臅r(shí)候從來不做東西，總是讓她反復(fù)提醒他。久而久之，就變得啰嗦了。
這兩個(gè)故事里，誰(shuí)有問題？誰(shuí)應(yīng)該修復(fù)缺陷？是鸚鵡還是女主人煙癮大？是母親不斷提醒兒子，還是小伙子不把母親的話放在心上？法國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期的作家拉伯雷說：“人活著的時(shí)候，脖子上有一只蝎子：別人的過失和丑聞就擺在眼前，因?yàn)榻?jīng)常放在眼前，所以看得清楚；自己的.錯(cuò)誤和丑聞背后；所以，我從來不看，也不理會(huì)。圣經(jīng)里也有一句話：“為什么你看到了哥哥眼中的刺，卻沒有想到自己眼中的梁？”“女主和年輕人都是看不出自己錯(cuò)誤的人。如果他們懂得反省自己，就不會(huì)輕易“理直氣壯”地指責(zé)別人。
內(nèi)省就是檢查自己的思想和行為，并做出評(píng)價(jià)，從而改正自己的錯(cuò)誤。孟子曾說：“仁者如射；射手是對(duì)的然后送；送而懷念；不自責(zé)者勝，謀他人也。”仁者站在自己的立場(chǎng)，就像射箭一樣。他們不會(huì)開槍。他們不怪自己技術(shù)好，只從自己身上找原因。加德納是目前最有影響力的心理學(xué)家，他強(qiáng)調(diào)內(nèi)省智力是多元智力中非常重要的一種智力。內(nèi)省智力強(qiáng)的人可以了解自己，認(rèn)識(shí)自己內(nèi)心的情緒、意圖、動(dòng)機(jī)、自律、自知、自尊，了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，精心規(guī)劃自己的人生。
但是，很多人缺乏自省的能力。為什么？首先，由于“道德無知”，對(duì)“是非善惡善惡”的理解不清，無法區(qū)分這件事該不該做；那件事不應(yīng)該做。比如，有時(shí)候我們說了一些沒有惡意的話，卻讓別人不開心甚至傷害了別人，但是我們不知道別人為什么不開心或者傷害。
期中考試的作文 篇14
“鐺——”死亡的喪鐘已然敲響，心中所剩，只有不安與彷徨。偶爾流露出的，是對(duì)生的希冀與向往。手中緊攥著冷汗，雙手不住的震顫。“沒時(shí)間了！”心中暗嘆。那圣潔的天使已然握著圣光，推開沉重的大門，輕盈地飄然而來。那模糊的圣光中依稀可見四十七份紙件，其上紅字所標(biāo)，便是對(duì)生的宣判，亦或是——對(duì)死亡的彌撒。
一切仍是未知。
“準(zhǔn)備好了嗎，”我對(duì)自己的內(nèi)心叩問“神罰即將降臨�！笔种兴朴袦�?zé)岬娜魈剩蟊骋惨蚨鴿駹C。凸出的眼珠明了的告訴我，我已極度緊張。緩緩的張開緊握的雙拳，任空氣吹拂，水分蒸發(fā)使手心變涼，輕觸滾燙的前額，平撫噴火的雙眸，躁動(dòng)的靈魂終緩緩平息。“好可怕，那就是掌管作業(yè)之首——語(yǔ)文的盧仙女么？！”那絲絲氣質(zhì)的釋放，竟是如此犀利純粹，似要使我罪惡的胸膛承受九幽烈焰的灼燙。本已忐忑的心又盈滿慌張。
“那么，我要開始了！”那位大人站定以后，將青絲撩撥到耳后，朱唇微啟輕喝一聲。我虔誠(chéng)的雙手合十，放至胸前，閉上雙目，滿懷著希冀“愿主保佑我”。且聽那一聲大喝：“劉夏彤，116分！”霎時(shí)，氣流急遽加速有如九天陰極神雷聚成利劍從天空中劃過至我面前將空間似都撕裂，陰冷的寒風(fēng)在耳邊呼嘯，鼻腔下的氧氣被撕裂，窒息之感周匝數(shù)遍，“一、一一、116？”只見那劉某低吟淺笑飄飄然至盧仙女的身邊，她伸出手慈目而向，劉某接過卷子，竟也染上了高貴的'氣質(zhì)。
既如此，死刑的宣告終究是來了，只見那高貴的仙女轉(zhuǎn)化為降罪的使者，橫眉冷對(duì)道：“車炫男，100分�！逼湔Z(yǔ)勢(shì)犬牙鋒利，夾帶著無限的嘲諷，我接過卷子，置其一旁。在她的頭頂上聚成等離子體向我轟來，我應(yīng)聲倒地，感覺身體向墜入陰冷的海底，不住的下沉……
從今往后，一號(hào)的位子就要易主了。此日起，試卷上我將不會(huì)寫下“1”了。哈，可能未有人記得吧，我也曾是1號(hào)，也曾極盡輝煌！我曾站在高山之巔向遠(yuǎn)方眺望，而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休，欲說還休。
但是！爾等就等待我吧，我便暫且隱匿身形，遁入眾生，砥礪心性。期中之殤，是終結(jié)，亦是開始。等我于期末，東山再起！
期中考試的作文 篇15
有一句話是這樣說的：成績(jī)是衡量是我們學(xué)習(xí)的效果的一種尺度，但是我們也不應(yīng)該把成績(jī)看的太重。
期中的考試成績(jī)發(fā)布了 有看過的同學(xué)跑來告訴我：“吳雪梅，你語(yǔ)文考了91分�！蔽殷@住了，我怎么考了這么低啊！隨后我就“噢”了一聲，并附上一句“謝謝”。同學(xué)們?cè)尞愑谖业钠届o，但馬上就帶著滿足的微笑離開了。我仍舊淡然，盡管我知道這個(gè)成績(jī)?cè)谖覀儼嘁彩莻�(gè)精英。但我仍舊有想哭的餓沖動(dòng)。
半期的考試卷發(fā)下來了 我沒有理會(huì)這種成績(jī)的，或許你會(huì)認(rèn)為這是我在為自己逃避的借口。但我可以很肯定的說這是事實(shí)。因?yàn)槲业脑嚲砝铮辉摽鄣囊部�，我的試卷了筆試全對(duì)，但閱讀題卻是扣了5分！當(dāng)我細(xì)下心來檢查時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來老師扣錯(cuò)了。我不知道為什么?我心酸，我不甘心，我為自己尋找答案！這是為什么?當(dāng)時(shí)的我真的想不出來！經(jīng)過我跑到老師那里問時(shí)！答案問出來了?我的心舒服多了！因?yàn)榇鸢负苋菀�，我怎么�?huì)這么傻！這種情況還不明白！我跑到我的坐位真的很想痛苦一場(chǎng)！但我并沒有流淚！因?yàn)槲也粦?yīng)該為這種成績(jī)而流淚！
我沒有像以前那樣分析試卷，也無法靜下心來分析試卷。趴在桌子上，問自己“這種分?jǐn)?shù)我的不在意嗎?”我沒有答案。然而深深的自卑卻茫然涌上心頭，我不可能了。
半期的考試前十名公布了。
半期考試總成績(jī)前十名公布了，教室上出現(xiàn)了刺眼的黑板，上面有我的名字在第二。也將是全級(jí)的第二，如果這是往年的我的話，我一定是喜出望外的'高興，往年的我只考了班上第六，分?jǐn)?shù)也比往年多了10多分。但今天的我怎么卻是垂頭喪氣的呢?(原因一：這個(gè)學(xué)期我可以說比上個(gè)學(xué)期努力了很多。原因二：這次我的目標(biāo)是第一。原因三：我已經(jīng)沒得第一了，但那些老師還是用那種眼光看著我！)
于是，我坐在教室的角落，成了一個(gè)被遺忘的人，因?yàn)榭傆欣蠋熞呀?jīng)教我一個(gè)學(xué)期以后還叫不出我的名字來。我沉默了。我只是重復(fù)著自己討厭的生活，我并沒有改進(jìn)！我不知道我的付出用在哪里?我的努力每次都是“恰似一江春水河?xùn)|流”。
期中考試的作文 篇16
期中考試近了，這堂課老師叫復(fù)習(xí)，我翻開課堂筆記，卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)習(xí)的念頭，五分鐘過去了，十分鐘過去了，我被一種連我自己也不明白的渴望與焦急抓住，心是這樣的亂，又是這樣的煩，我想什么呢，似乎想，似乎什么也沒想，我不是對(duì)這門課特別自信，也不是特別的擔(dān)憂，反正是一種模糊的，隱隱的.心急。
教室里一片嗡嗡聲，同學(xué)們都在復(fù)習(xí)，交頭接耳的討論著，嘩嘩的翻動(dòng)著書，翻動(dòng)著筆記，有兩位同學(xué)拿著筆記去問老師，老師指著他的教材，糾正著，兩位同學(xué)互相看了一眼，露出一點(diǎn)點(diǎn)笑意，回到座位上。我知道在這種條件下，我是不能復(fù)習(xí)的，于是我拿出日記本，想把這心緒寫出來，以此，壓住心急與無奈。
復(fù)習(xí)是加深記憶，還是重新理解，說寫日記，卻又想復(fù)習(xí)，我進(jìn)入不了復(fù)習(xí)的內(nèi)容，卻想復(fù)習(xí)的形式。抬頭看，窗外是灰白色的天幕，楊樹串串花蕾和拳拳嫩芽掛在枝頭，樹枝在微風(fēng)中輕輕地?fù)u晃著，一只銅鈴鳥清脆宛轉(zhuǎn)的叫聲傳進(jìn)來了，我心中猛然溢出一種清醒而又歡快的激動(dòng)，馬路上傳來了汽車的喇叭聲，壓住了鳥叫，也似乎壓住了我的激動(dòng)，那汽車像從我心上碾過去一樣。
“唉!”我禁不住嘆了一口氣，收回目光，我注視著授課老師，他腑在講桌上，右手的筆在書上劃著，一副近視眼鏡，使他的眼窩深陷，他看書時(shí)嘴唇緊閉，又微微向外撅著，就像不高興的神情，一分為二的頭發(fā)，分向兩邊，有些頭發(fā)不安分，左的向右，右的向左，有幾根張揚(yáng)的直立著，灰黃的頭發(fā)里有一些白發(fā)很顯眼，聽別人說他正在申請(qǐng)副教授呢。他的最大特點(diǎn)就是老笑呵呵的，沒有脾氣一樣。
我看一眼我的老鄉(xiāng)楊，他閉著眼睛，嘴角念念有詞，坐的端端正在，背書是他的長(zhǎng)項(xiàng)，他把哲學(xué)書能背出大部分的內(nèi)容，都以為他考試肯定第一，結(jié)果只考了六十二分，不知道是觀念混亂，還是理解有誤，他曾經(jīng)問我，為何不看課本，不復(fù)習(xí)，我說，我的復(fù)習(xí)與別人不一樣，我要到宿舍里，把蒼蠅，蚊子趕走了，一個(gè)人躺在床上，拉開被子，書上說的對(duì)著嗎，問著，想著，才能復(fù)習(xí)呢。
現(xiàn)在，老師不讓離開教室，我只能胡思亂想了。
期中考試的作文 篇17
考試成績(jī)下來，令我大吃一驚！曾經(jīng)認(rèn)為考試一定會(huì)是全班甚至是年級(jí)第一名的我，在試卷發(fā)下來之后，第一反應(yīng)是呆若木雞！我的總分581分，全班第15名，年級(jí)53名！
我認(rèn)真看試卷，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)倒不錯(cuò)，可語(yǔ)文，生物，歷史．地理，政治一言難盡。語(yǔ)文成績(jī)沒有上一次測(cè)試好，生物，政治更沒有象上次那樣考了全班第一，難以想象的是這一次生物不及格，政治81�？戳艘幌略嚲�，都是書本上的知識(shí)，我沒有用心去記，沒記牢！
我此時(shí)此刻站在黑暗中，只感到大人對(duì)我的希望和我自己的信心在消失，消失回想起大人們對(duì)我的希望，回想起大人們對(duì)我遇到困難時(shí)幫助我度過難關(guān)的耐心，回想起大人們對(duì)我的關(guān)懷我腦袋“嗡”，一下子炸開了！整個(gè)世界用鄙視的眼光看著我，并且毫不客氣地嘲笑我。世界突然沉寂了，恍然間，我的另一種信心戰(zhàn)勝了我的絕望——這是一次期中考，還沒到期末考試呢，我的機(jī)會(huì)還是很多很多的呀古人不是說過失敗是成功之母嗎？圣人千慮可有一失呢！我立刻茅塞頓開，心中的大門緩緩打開了，一絲明亮的光射入了我心中
人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順的，人們難免不會(huì)遇到困難與挫折，不同的人會(huì)用不同的看法來對(duì)待他們面對(duì)困難與挫折，大致有三種人：第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難，就放棄目標(biāo)，結(jié)果一事無成。第二種是意志不堅(jiān)定的'人，他們?cè)诶щy面前拼搏一陣之后，取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)之后便很滿足于已有的成績(jī)，或者是在突發(fā)的困難面前屈服，不能克服新的困難，放棄目標(biāo)，放任自流。第三種人意志堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)定的信念，他們勇敢面對(duì)挫折困難，不達(dá)目的誓不罷休，他們會(huì)將絆腳石變成墊腳石，從而經(jīng)過努力到達(dá)成功的彼案！
經(jīng)過這次遺憾的考試，我愿做第三種人，遇到困難毫不退縮，知難而上，對(duì)取得的成績(jī)不驕傲，再接再厲，勇于攀登，直達(dá)我心中的夢(mèng)想！總之，在今后的學(xué)習(xí)過程中我要課前預(yù)習(xí)，課上專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，要集中精力，全神貫注，全心全意來學(xué)習(xí)！
期中考試的作文 篇18
今天要舉行語(yǔ)文期中考試了，我不由得加快腳步跑進(jìn)了教室。
當(dāng)我踏進(jìn)教室時(shí)，那畫面亂得我不敢看——教室里真“熱鬧”啊，玩的玩，說的說，打的打，好Happy，完全沒有了以前“臨時(shí)抱佛腳”的恐懼�；蛟S，成績(jī)差的同學(xué)只是想：反正怎么考都考不好，還不如讓“暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”，至少還能多玩會(huì)兒，多說會(huì)兒，多自由一會(huì)兒！成績(jī)稍微好一點(diǎn)的大概如此思考：考試時(shí)再“抱一下佛腳”就行了，何必這么“浪費(fèi)時(shí)間”呢？
第一節(jié)的數(shù)學(xué)課很快就過去了，第二節(jié)課就是讓我忐忑不安的考試了�？荚嚽�，老師賜給我們十分鐘“抱佛腳”的黃金時(shí)間。俗話說得好：“臨陣磨槍，不快也光�！蔽夷贸稣Z(yǔ)文書，翻到復(fù)習(xí)的內(nèi)容，像海綿吸水一樣，盡情地吸收書里的知識(shí)。
十分鐘到，開始發(fā)卷子。咦？試卷比平日要小一號(hào)，應(yīng)該不難吧？算了，顧不了那么多了，我不管三七二十一，直接埋頭寫卷子。整個(gè)教室飄著書寫卷子的“沙沙”聲，偶爾有門個(gè)人打噴嚏，之后就“了無生機(jī)”了。
沒多久，老師折身走出教室，像是去辦公室拿什么東西。原來“安寧的森林”馬上變成了“菜市場(chǎng)”：“這道題咋做？”“四小題怎么做？”“求你了！”“不知道！”“怎么了？”“快啊，老師要回來了！”不安的人群一陣躁動(dòng)。膽兒大的`，竟敢明目張膽地拿著別人的卷子抄。
老師回來前，教室里很有默契地恢復(fù)了平靜。
要下課了，沒寫完的同學(xué)，恨不得在手上裝臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī);做不出的，咬破了筆頭，憋出了汗，面紅耳赤，抓耳撓腮;還有部分同學(xué)，裝作不經(jīng)意地東張西望，只想“不小心”地從別人那兒獲取點(diǎn)“情報(bào)”。
最后幾分鐘，該檢查了。有些人臉上自信滿滿;有些人滿臉寫著憂愁;有些人知道“天意已決”，無力回天，絕望地看著“一臉蒼白”的卷子。
收卷子了，沒寫完的卷子被“無情”地收到了講臺(tái)上。大家翻著語(yǔ)文書，有的長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣;有的搖著頭，嘆了口氣;有的高興得一蹦三尺高……
看來，沒考好的同學(xué)還少不了一頓“竹筍炒肉”“紅燒熊掌”“五花大綁”等花樣翻新的“酷刑”。而那些曾經(jīng)喜怒無“長(zhǎng)”的學(xué)生大概能總結(jié)出一個(gè)道理了吧——“真知識(shí)不怕考試驗(yàn)”。呵，各色的人過同一考試關(guān)，還真就“吃”出了不同的味道！
期中考試的作文 篇19
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期已經(jīng)過去，上周迎來了本學(xué)期的期中考試。本次考試共有7門學(xué)科。分別是政史地生，語(yǔ)數(shù)英。我考的不太理想，加上英語(yǔ)口試，成績(jī)才在400分左右，滿分是540。我相差140分，相當(dāng)于政史地的總分。我進(jìn)行了卷面分析，總結(jié)出了上半學(xué)期我做的不好的方面。
在本次考試中，我唯一不及格的學(xué)科就是歷史。總體來說，這次考試的題目并不難，大多是老師講過的，背過的內(nèi)容。本次考試歷史最高分為41，我和她相差16分。如果我在課上更認(rèn)真一點(diǎn)，跟緊老師的思路，在課后認(rèn)真背誦重點(diǎn)內(nèi)容，也不至于才考這點(diǎn)分。除了年份外，老師都讓背過，我應(yīng)該按時(shí)溫習(xí)學(xué)過的.內(nèi)容，課前預(yù)習(xí)課后背課文。
這次考試我的數(shù)學(xué)考得并不是很好，身為數(shù)學(xué)課代表應(yīng)該起到帶頭作用，可我的成績(jī)卻在及格線上徘徊，主要問題出在選擇題上，其中有兩道題，再涂卡時(shí)涂的太輕，沒掃上，選擇題屬于中難度的，可我卻錯(cuò)了很多，計(jì)算錯(cuò)了一道，雖然題目很復(fù)雜，但只要按順序計(jì)算就行了，數(shù)學(xué)老師曾說過，我們要確保自己會(huì)做的題目不失分，這點(diǎn)我沒有做到。在做完卷子后，我應(yīng)該把計(jì)算題和選擇題再過一遍，這次考試后，我歸納了一些自己容易做錯(cuò)的題，和重點(diǎn)題型，隔一段時(shí)間再做一次。只有了模糊的記憶，我應(yīng)該按一定的時(shí)間去復(fù)習(xí)之前學(xué)過的內(nèi)容。
這次考試我的地理政治語(yǔ)文以及英語(yǔ)都還可以，地理內(nèi)容老師都講過，主要錯(cuò)在選擇題和封面題地形，政治老師在課堂上講過所有單元的主要內(nèi)容，也專門強(qiáng)調(diào)了會(huì)考的重點(diǎn)內(nèi)容，如果我復(fù)習(xí)時(shí)背得更仔細(xì)一點(diǎn)，是可以考得更好的，英語(yǔ)的主要失分在作文和一道選擇題，平時(shí)應(yīng)該多積累一些單詞和可以提分的好句子，語(yǔ)文主要失分在作文，古代文閱讀和現(xiàn)代文閱讀可以在平時(shí)多積累多閱讀。
本次考試我的成績(jī)總體來說不是很好，我應(yīng)該每天抽時(shí)間去復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，在數(shù)學(xué)上可以多做一些題，多練習(xí)計(jì)算題，在語(yǔ)文和英語(yǔ)方面可以多閱讀，多積累。本次考試我的成績(jī)總體來說不是很好，我應(yīng)該每天抽時(shí)間去復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，在數(shù)學(xué)上可以多做一些題，多練習(xí)計(jì)算題，在語(yǔ)文和英語(yǔ)方面可以多閱讀，多積累。在政史方面要多背多記，在地理、生物方面要多復(fù)習(xí)，多背概念。在地理方面還要多看、記地圖。
期中考試的作文 篇20
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！ 又是一個(gè)秋，秋葉伴著秋風(fēng)落了下來，如一只只蝴蝶般在空中飛舞。當(dāng)然對(duì)學(xué)期的檢測(cè)也悄然而至——期中考試。 期中考試對(duì)于不同年級(jí)的同學(xué)意義是不同的。 對(duì)于初一的同學(xué)來說：這次考試，是初中階段的第一次大檢測(cè)。將在很大程度上奠定每一位同學(xué)在初中三年學(xué)習(xí)的基調(diào)。 對(duì)于初二的同學(xué)來說，這次考試，是一種跨越。初二，是初中三年的學(xué)習(xí)中承上啟下的一年。而從學(xué)習(xí)的知識(shí)上來說，又增加了一個(gè)難度。這次測(cè)試，從總的來看，又是在初中學(xué)習(xí)中踏下的堅(jiān)實(shí)的一步。 對(duì)于初三的學(xué)姐、學(xué)哥們來說，這次測(cè)驗(yàn)，是一種演習(xí)。而初三又是初中三年中最緊張的一年。所以，學(xué)姐、學(xué)哥們要加倍努力！
復(fù)習(xí)，是最重要的。因?yàn)椤俺晒偞骨嘤谟袦?zhǔn)備的人”，所以我們要認(rèn)真仔細(xì)的復(fù)習(xí)，而且厚積薄發(fā)才是成功之道。 復(fù)習(xí)要是有效的復(fù)習(xí)，而不是老和尚撞鐘式單調(diào)的重復(fù)�？鬃诱f過“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”意思是學(xué)了新知識(shí)，然后有計(jì)劃的按時(shí)的去復(fù)習(xí)它，也是一件快樂的事。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學(xué)的知識(shí)需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的'大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學(xué)家茅以升記憶力超人，很多人曾近詢問他的記憶秘訣，他回答說：“說起來也很簡(jiǎn)單，就是重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！”是啊，學(xué)過的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能牢固的記憶，并能應(yīng)用自如。由此可見，復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)都顯得尤為重要。復(fù)習(xí)時(shí)要有效利用沒一點(diǎn)可利用的時(shí)間。
有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)，只要保持這種“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無限的資源！ 除復(fù)習(xí)外，心態(tài)也很重要。在考試前和考試中，我們的心理是最容易出現(xiàn)問題的，所以調(diào)整好心態(tài)也很重要。 同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來把握！相信你一定能抓住它，駕馭它!最后，祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉靡粋�(gè)令自己滿意的成績(jī)！
期中考試的作文 篇21
時(shí)間向閃爍的星空，人生像那流星，不過短短一瞬。轉(zhuǎn)眼間，我們一邁入初中的門檻，而我們也迎來了第一個(gè)大考——期中考試。
在這次考試中，我雖然取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但是讓我遺憾的卻是我最拿手的生物。我在班級(jí)，可是被稱為“生物小王子”的。
平時(shí)無論出什么難題，我都能對(duì)答如流。但是這次考試，我的生物只考了41分，是我這段考試得最低分��！這可是我最拿手的生物�。∵@讓我臉面何在，我可是“生物小王子”呀！暫且不說提高這六分我可以排到年級(jí)前三，更重要的是，我不是因?yàn)椴粫?huì)，而是因?yàn)榇中�！我不甘心，真的不甘心�?/p>
可是，我轉(zhuǎn)念又一想，人生，不就是要有遺憾才更加美好嗎？海浪不回避礁石的撞擊，才得以壯觀。人生不拒絕遺憾的存在，才得以樂觀。
我們要昂首向前看，向著光明前進(jìn)，就算錯(cuò)過了成功，也不要錯(cuò)過努力。人只會(huì)被消滅，不會(huì)被打敗，人不會(huì)被挫折擊敗，人不會(huì)向困難低頭。
這次考試，只是一次測(cè)試，是人生千千萬(wàn)萬(wàn)考試中的小小的一個(gè)，如果不理想，不要沮喪。這次失敗，只是千千萬(wàn)萬(wàn)分之一。如果很理想，也請(qǐng)你不要驕傲，因?yàn)檫@次成功，也只不過是千千萬(wàn)萬(wàn)分之一。
遇到挫折，不要放棄，想想自己的成功經(jīng)歷，相信自己，一定能成功。遇到成功，不要自滿，不然只會(huì)是自欺欺人，不要做那只溫水的青蛙。
做人做事要有分寸，不要被一時(shí)的成功沖昏了頭，也不要被一時(shí)的失敗而打倒。一時(shí)的成功不是一時(shí)的成功，一時(shí)的失敗也不是一世的失敗。相信自己，風(fēng)雨過后是彩虹，黑暗過后是光明。相信自己，我能行，我一定能行！
不要把分?jǐn)?shù)看得太重，也不要把分?jǐn)?shù)看得太輕。分?jǐn)?shù)，是你努力的結(jié)果，是你所付出的.收獲。
不管你昨日的成敗如何，也不管昨日的陰霾是否依舊彌漫心頭。你要去相信，沒有到不了的明天，希望你們能珍惜現(xiàn)在，希望在今后會(huì)想起來，你我都能有一個(gè)嘴角上揚(yáng)的青春。
還一顆智慧之心，懷一顆虔誠(chéng)之心，懷一顆熱枕之心，積極投入生活學(xué)習(xí)，不消極避世，也不做閑云野鶴。面對(duì)分?jǐn)?shù)，勝不驕，敗不傷；面對(duì)榮耀，不自滿，不驕傲。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆，一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！
期中考試的作文 篇22
當(dāng)爺爺開始品沖泡了四遍的陳年龍井，來吊喪的賓客也已漸漸散盡。媽媽緊緊地牽著我的手，與這一片生我養(yǎng)我的土地作別。我微微地苦笑，原來并沒有永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，我們永遠(yuǎn)都是過客。
處理完奶奶的喪事，爺爺也不再堅(jiān)守這一方留下了無數(shù)記憶的土地，順從地跟隨著我們來到城里。然而，走在鵝卵石鋪就的小路上，我無數(shù)次看見了爺爺?shù)幕仨�，那深沉的眷戀與無以言表的無奈，最終都化為一滴渾濁的淚水，慢慢地倒流進(jìn)心底。
別了，我聽見這兩個(gè)字。
在城里的爺爺，依舊每日早起。這在習(xí)慣了夜生活而對(duì)早晨陽(yáng)光不屑一顧的城市，多少顯得有一些另類。然而，爺爺并不在乎那些異樣的目光，依舊每日穿著洗得發(fā)白的藍(lán)色舊工作服，穿梭在社區(qū)的各個(gè)角落。他在樓前被廢棄的土地開墾出一片花田，撒下各種奇奇怪怪的種子，每日伺弄，神情嚴(yán)肅地仿佛在完成一
項(xiàng)神圣的使命。
只有我知道爺爺?shù)墓陋?dú)。因?yàn)槲乙灿兄@樣孤獨(dú)。我懷念故鄉(xiāng)的老屋。那每日清晨婉轉(zhuǎn)的'鶯啼，那木制樓梯凄婉的呻吟，那透過碧綠的竹林灑落的細(xì)細(xì)碎碎的陽(yáng)光，那讓人無法忘懷的帶著淡淡清香的泥土氣息。
在這一片鋼筋混凝土中，我已無法找到那樣淳樸與純粹的笑臉，我看見爺爺每次想要揮起的手都在冷漠的擦肩而過中無奈的放下，我總有一種想哭的沖動(dòng)。
當(dāng)年的爺爺是一片意氣風(fēng)發(fā)的綠葉，他可以暫時(shí)離開他的根，去遠(yuǎn)方飄蕩，尋找屬于他的風(fēng)景，然而如今，這一片綠葉已然悄悄凋零，他需要回去，與故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)地廝守在一起。
那是爺爺?shù)陌耸髩郏H戚朋友們借此都聚在一起，我眼神流轉(zhuǎn)，卻尋不見爺爺?shù)纳碛�。悄悄起身出了宴�?huì)大廳，我看見爺爺徘徊在角落的窗前。我過去，握住了爺爺?shù)氖�。爺爺�?dòng)動(dòng)嘴唇，說：?我想回家。?仿佛是一個(gè)尋求家的庇護(hù)孩童。
?好，我們一起回家。?我從爺爺身上看到了自己的影子，每個(gè)人都是一片綠葉，不管飄到多遠(yuǎn)，都已被那一方土地打下了深刻的烙印，是的，這是每一片綠葉無奈而又甜蜜的宿命。那么，就讓我們帶著對(duì)根的情意打拼，然后在日落之前，牽著手，回家。
期中考試的作文 篇23
“3-6年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)驗(yàn)現(xiàn)在開始�！彪S著這惡魔般的廣播，這可怕的期中考試就開始了。
“刷刷刷——”整個(gè)教室里靜悄悄的，只有同學(xué)們奮筆疾書的聲音，就連一根針掉到地上的聲音都能聽見。我也很是緊張，但想到我昨天熬夜復(fù)習(xí)的情景，我便又有了些信心，并在心里鼓勵(lì)自己：“加油，蔣依貝，你一定能夠考到一個(gè)好成績(jī)的！”
我用最快的速度努力地寫著，我甩了甩酸痛的手，翻了翻前面的卷子，在心里安慰自己，這卷子也不是很難嘛，我?guī)缀醵紱]有不會(huì)做的題目。我看了看手表，啊，我做的挺快的呢，還剩下45分鐘呢，我心里突然冒出一個(gè)小人勸我說：“休息一會(huì)吧，看你手都寫得這么酸了，腦子也累了，反正還有45分鐘呢，稍微休息一會(huì)也礙不了啥事的。”于是一邊開始慢悠悠地思考作文的內(nèi)容，一邊東張西望地看看人家做到哪里了。過了好久我終于把作文的內(nèi)容想好了，我抬起手看看時(shí)間，不看不知道，一看嚇一跳，居然還剩30分鐘了，我急忙拿起筆，飛也似的寫起來，剛寫了大半，老師就開始催促我們：“還剩下15分鐘了，沒寫完的同學(xué)快點(diǎn)寫！”我剛有點(diǎn)平靜的心瞬間又變得波濤洶涌，我急得像熱鍋上的螞蟻，可是越急腦子里就越是空白一片，剛剛想好的內(nèi)容全都跑到九霄云外去了�？荚囘�剩下10分鐘的時(shí)候，我實(shí)在是迫不得已，只能草草了事，匆匆地寫了個(gè)結(jié)尾。最后終于趕在考試結(jié)束三五分鐘前寫完了。
考試結(jié)束后我一直在為作文的事而惶惶不安，但考試都過了，我也沒辦法再改變這個(gè)結(jié)果了。
第二天，考卷發(fā)下來了，考卷的一角赫然地顯示著我那觸目驚心的分?jǐn)?shù)：85分。啊，我竟然考得這么差，我都有點(diǎn)不敢相信了，再給我看看我作文的分?jǐn)?shù)，40分的作文竟然只得了28分，竟然低出了我作文的'新境界，30分都沒上。那這么算來我其他分?jǐn)?shù)就扣了3分，如果考試的時(shí)候我的作文能夠認(rèn)真一點(diǎn)對(duì)待，我就肯定上90分了呢。
通過這次考試，我悟出了一個(gè)道理：做事不能磨蹭、拖拖拉拉的，不能掉以輕心，要認(rèn)真地對(duì)待每一件事情，不到最后階段就不能松懈，要全力以赴地去完成自己要做的事情，這樣才能達(dá)到自己預(yù)期的目標(biāo)。
期中考試的作文 篇24
“3-6年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)驗(yàn)現(xiàn)在開始�！彪S著這惡魔般的廣播，這可怕的期中考試就開始了。
“刷刷刷——”整個(gè)教室里靜悄悄的，只有同學(xué)們奮筆疾書的聲音，就連一根針掉到地上的聲音都能聽見。我也很是緊張，但想到我昨天熬夜復(fù)習(xí)的情景，我便又有了些信心，并在心里鼓勵(lì)自己：“加油，蔣依貝，你一定能夠考到一個(gè)好成績(jī)的！”
我用最快的速度努力地寫著，我甩了甩酸痛的手，翻了翻前面的卷子，在心里安慰自己，這卷子也不是很難嘛，我?guī)缀醵紱]有不會(huì)做的題目。我看了看手表，啊，我做的挺快的呢，還剩下45分鐘呢，我心里突然冒出一個(gè)小人勸我說：“休息一會(huì)吧，看你手都寫得這么酸了，腦子也累了，反正還有45分鐘呢，稍微休息一會(huì)也礙不了啥事的�！庇谑且贿呴_始慢悠悠地思考的內(nèi)容，一邊東張西望地看看人家做到哪里了。過了好久我終于把的內(nèi)容想好了，我抬起手看看時(shí)間，不看不知道，一看嚇一跳，居然還剩30分鐘了，我急忙拿起筆，飛也似的寫起來，剛寫了大半，老師就開始催促我們：“還剩下15分鐘了，沒寫完的同學(xué)快點(diǎn)寫！”我剛有點(diǎn)平靜的`心瞬間又變得波濤洶涌，我急得像熱鍋上的螞蟻，可是越急腦子里就越是空白一片，剛剛想好的內(nèi)容全都跑到九霄云外去了�？荚囘�剩下10分鐘的時(shí)候，我實(shí)在是迫不得已，只能草草了事，匆匆地寫了個(gè)結(jié)尾。最后終于趕在考試結(jié)束三五分鐘前寫完了。
考試結(jié)束后我一直在為的事而惶惶不安，但考試都過了，我也沒辦法再改變這個(gè)結(jié)果了。
第二天，考卷發(fā)下來了，考卷的一角赫然地顯示著我那觸目驚心的分?jǐn)?shù)：85分。啊，我竟然考得這么差，我都有點(diǎn)不敢相信了，再給我看看我的分?jǐn)?shù)，40分的竟然只得了28分，竟然低出了我的新境界，30分都沒上。那這么算來我其他分?jǐn)?shù)就扣了3分，如果考試的時(shí)候我的能夠認(rèn)真一點(diǎn)對(duì)待，我就肯定上90分了呢。
通過這次考試，我悟出了一個(gè)道理：做事不能磨蹭、拖拖拉拉的，不能掉以輕心，要認(rèn)真地對(duì)待每一件事情，不到最后階段就不能松懈，要全力以赴地去完成自己要做的事情，這樣才能達(dá)到自己預(yù)期的目標(biāo)。
期中考試的作文 篇25
時(shí)光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中我已經(jīng)來到初中學(xué)習(xí)兩個(gè)多月了，不知為何初中沒有月考，但是期中考試卻在同學(xué)們的聲中趕來了，11月13日，我將迎來我升入初中之后的第一次正規(guī)的期中考試。
考試的時(shí)間很短，仿佛在之中一般，考試過后我還在每天晚上做著噩夢(mèng)。天哪，這太了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說的一句話。但是在星期一我接到數(shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢？不過管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢(mèng)也終于離我遠(yuǎn)去。
現(xiàn)在總分已出來了，語(yǔ)，數(shù)，外三科總分都是120分，生物和地理總分都是30分，歷史總分50，總分70，額，我的成績(jī)?nèi)缦拢赫Z(yǔ)文104，數(shù)學(xué)89，英語(yǔ)106，地理25，生物29，歷史48（我最滿意的一門）可以看出數(shù)學(xué)最不好只有89分總分465占據(jù)全班14名全年級(jí)121名，夠差勁吧。不得不說，就是我們班第一名的張乃元也不過502才進(jìn)入年級(jí)排行榜50多名，我呢？連班級(jí)前十都沒有進(jìn)更何況年級(jí)排名，乃至市排名呢？我又如何才能有一個(gè)立足之地呢?
是的，考試過去了，如夢(mèng)幻般的'過去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對(duì)于考試的幻想全部在成績(jī)單發(fā)下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢?
人生從無后悔藥可買，既然失敗了，就要學(xué)會(huì)去承受，只著眼于過去又有什麼用呢？只會(huì)忽視現(xiàn)在，當(dāng)現(xiàn)在變成過去，所有的明天都變?yōu)楝F(xiàn)在，當(dāng)下一次的到來之時(shí)，你只會(huì)悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過去，不知進(jìn)取。當(dāng)你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。
正如某位名人曾說過：人活著就要珍惜眼前，過去便讓他過去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪，等你過完一個(gè)又一個(gè)今天，當(dāng)昨天變?yōu)檫b遠(yuǎn)的歷史時(shí)，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生都是充實(shí)的。
由此我想，考試過去就過去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的途中會(huì)經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的考試，人不能永遠(yuǎn)沮喪下去啊！抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
期中考試的作文 篇26
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光在飛逝，一眨眼半個(gè)學(xué)期的分分秒秒就快要離我們遠(yuǎn)去，即將要迎接一學(xué)期一度的期中考試，期中考試——這就是無法避免的，就是對(duì)我們這半個(gè)學(xué)期的所學(xué)的知識(shí)的總結(jié)，也就是老師對(duì)我們這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)做一個(gè)點(diǎn)評(píng)。在這半個(gè)學(xué)期里，此時(shí)我在剛開學(xué)時(shí)很堅(jiān)定的發(fā)誓說，上個(gè)學(xué)期成績(jī)不就是很理想，這個(gè)學(xué)期必須要比上個(gè)學(xué)期更優(yōu)秀。
學(xué)生期中考試前的準(zhǔn)備工作就是一個(gè)知識(shí)的準(zhǔn)備，知識(shí)就是需要不斷的充電才能完成的，知識(shí)就是在一節(jié)課與一節(jié)課的理解中得到鞏固和充實(shí)的。沒有了這些積累，就沒有我們這個(gè)階段的收獲。我們把學(xué)習(xí)劃分為一個(gè)小階段，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們的時(shí)間并不多，而且還不夠用，能夠讓你去大把揮霍的時(shí)間在我們迎接期中考試的時(shí)候基本上沒有了，偶爾能休息的.也只就是晚上，但就是我們又要睡眠充足，不然第二天上課之時(shí)肯定就是會(huì)打瞌睡的。我認(rèn)為我們就應(yīng)把自我的基本功打好。此時(shí)沒有平時(shí)的努力，和基本功的扎實(shí)要想取得好的成績(jī)，那基本上就是一種空談，這就是一個(gè)很淺顯的道理，無人不知，無人不曉。我們就應(yīng)學(xué)做好一份期中考試前的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排好時(shí)間，讓各個(gè)科目都盡量復(fù)習(xí)完整，挑主要的，考試時(shí)會(huì)出的資料復(fù)習(xí)。
另外，在考試前還就應(yīng)要有一個(gè)良好的心態(tài)，良好的心態(tài)決定了你就是否能夠在考場(chǎng)發(fā)揮正常，我們沒有要求超常發(fā)揮，如果我們能按照平時(shí)老師要求發(fā)揮好，就必須能夠取得很好的成績(jī)。一個(gè)平和的心態(tài)，決定了人的一生的發(fā)展，從小事入手，逐漸的培養(yǎng)，逐漸的控制自我的情緒。在就是事態(tài)面前不失控，學(xué)會(huì)正確的處理問題，逐步提高自我應(yīng)對(duì)各種事情的潛力。此時(shí)這樣才能有一個(gè)好的心態(tài)。還要少思考考試成功后的鮮花和掌聲，過分關(guān)注于成功、勝利、榮譽(yù)、地位，沉醉于對(duì)勝利、成功的向往和喜悅，會(huì)分散對(duì)考試的關(guān)注，往往影響到正常水平的發(fā)揮。同時(shí)要在今后考試中克服“舌尖現(xiàn)象”。就就是在平時(shí)的學(xué)習(xí)或考試中，一些很容易的題目，答案就在嘴邊盤旋，但就就是寫不出來，這就是在回憶信息過程中出現(xiàn)的暫時(shí)性的遺忘。
同學(xué)們，讓我們?yōu)槠谥锌荚嚉g呼、加油吧！為我們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)努力吧！
期中考試的作文 篇27
時(shí)刻注意“的、地、得”的用法，這是語(yǔ)言的硬功夫，不能懈怠和馬虎。平時(shí)形成好習(xí)慣，考試時(shí)不要出錯(cuò)。
注意句子的完整性。一般來說，一句話有主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)等，這句話基本就結(jié)束了，這時(shí)就要用句號(hào)了。假如句子之間是同一類，可適當(dāng)用分號(hào)。不能一逗到底。結(jié)尾或者合適的地方，可用感嘆號(hào)、省略號(hào)等。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要規(guī)矩，也要豐富。
語(yǔ)言的精彩有奧妙。一是語(yǔ)言的華麗和詞匯的豐富。二是比喻修辭的運(yùn)用，比喻和排比，是最通用的方法。記住，不要干巴巴地講述，注意引用點(diǎn)古詩(shī)詞、修辭等等。
小學(xué)和初中作文考試，就按記敘文準(zhǔn)備。開頭結(jié)尾要準(zhǔn)備好幾套方法，什么類型用什么開頭，你用什么方法比較拿手，考試前一兩天，尤其是頭天晚上，默記一下。準(zhǔn)備結(jié)尾，要背好一兩個(gè)結(jié)尾的語(yǔ)言類型，可以有排比、比喻或者反問。實(shí)在不行，就用做夢(mèng)式結(jié)尾法。
寫記敘文，無非是親情、誠(chéng)信、善良、愛心等等，記住，實(shí)現(xiàn)要準(zhǔn)備好各種類型的，發(fā)生在自己生活中的，典型的事例，到時(shí)候?qū)戇M(jìn)去。考場(chǎng)上臨時(shí)想，很難想出動(dòng)人心的事例來。
一般來說，試卷上的空格，比要求的字?jǐn)?shù)要多一些。爭(zhēng)取寫滿而不溢出。最理想的字?jǐn)?shù)是就留下一兩行的空格。
作文一定要注意卷面的`整潔，一筆一劃地把字寫好。要養(yǎng)成好習(xí)慣，只要拿筆，就要寫出端正的字來。在寫字的時(shí)候，最好在格子上方留下點(diǎn)空隙，使每行之間，顯得清晰。
必須學(xué)會(huì)5分鐘內(nèi)列提綱，要面對(duì)卷面的格子，想好哪個(gè)段寫什么，寫到卷面的什么位置。列提綱的時(shí)候，開頭和結(jié)尾必須想詳細(xì)，最好事先寫出來。
開頭結(jié)尾，不要很長(zhǎng)。開頭幾句話就接近中心思想，三四行結(jié)束開頭，不要弄大頭作文。結(jié)尾是抒情或者歸納主題，語(yǔ)言優(yōu)美，三四行結(jié)束，不要弄大尾巴結(jié)尾。注意，不要出現(xiàn)大肚子作文。
寫記敘文，要想好敘事的層次，按時(shí)間或者按地點(diǎn)，或者按故事發(fā)生的節(jié)奏，一個(gè)層次一段。注意，假如某一段需要詳細(xì)些，文字比較多，注意分段，死拉硬拽也要分段，不要一段超過七八行。如果寫議論文，開頭論點(diǎn)提出后，接下來的每段都是論證過程，一個(gè)論據(jù)就是一段。結(jié)尾可變相重復(fù)論點(diǎn)，稍微抒情。
期中考試的作文 篇28
火紅的玫瑰有了陽(yáng)光的照耀才更顯嫵媚，潔白的百合有陽(yáng)光的滋潤(rùn)才更顯神圣，所有的生命因?yàn)橛辛岁?yáng)光的洗禮才充滿生機(jī)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，狂烈的暴風(fēng)雨毫無預(yù)兆地來了......
一只初為人母的燕子每天清晨都會(huì)出巢覓食，今天也不例外。在太陽(yáng)的光輝中，露珠被蒸發(fā)了，燕媽媽出巢了，她到處尋找著食物，準(zhǔn)備回去為她那雙兒女做早餐。忽然，天變色了，烏云密布，大雨傾盆，呼嘯的狂風(fēng)使勁吹擊著樹木。燕媽媽擔(dān)心了，她想盡快找一個(gè)遮蔽的地方。終于，她飛到了一家的屋檐下。然而令燕媽媽牽腸掛肚的是她自己那雙剛出生的兒女會(huì)不會(huì)饑餓，擔(dān)心狂風(fēng)會(huì)不會(huì)把自己的家給摧毀，擔(dān)心她的'兒女會(huì)不會(huì)躲不過這一劫，是否從此這個(gè)世上就她一個(gè)孤苦伶仃了呢？
燕媽媽開始后悔，后悔出來，她在想，假如自己不出巢的話，那孩子現(xiàn)在便不會(huì)無依無靠。她心疼，揪心的疼，仿佛燕媽媽已看到自己的孩子們現(xiàn)在正大聲呼啕著，嘴中正喊著“媽媽，媽媽，你在哪里啊。” 但是，現(xiàn)在燕媽媽卻什么也不能做，她只能等，等著暴風(fēng)雨的停止。殊不知她自己的孩子正如她心中所擔(dān)心的那樣在危險(xiǎn)的邊緣徘徊。終于，孩子們?cè)诒╋L(fēng)的夾擊下，與他們溫馨的巢穴一同雙雙墜地，孩子們的嗚咽聲也隨之消失......
此時(shí)，正在胡思亂想的燕媽媽似乎感應(yīng)到了什么，便發(fā)瘋一樣地奔出去，也顧不得什么狂風(fēng)暴雨，只因?yàn)樾闹械哪且豢|希望讓她這么不顧一切。終于，她回到承載著自己家的那棵樹下，看到的是一雙兒女的冰冷軀體，燕媽媽傷心欲絕，悲鳴從她嘴中溢出，混合著雨水侵蝕了她的羽毛……
這時(shí)，一個(gè)七八歲大的小男孩從樹旁經(jīng)過，他撐著傘，目睹了這一幕。
雨停了，太陽(yáng)又推開烏云的遮掩，頓時(shí)，陽(yáng)光普照著大地萬(wàn)物。小男孩抬起頭，陽(yáng)光正傾瀉在他的臉上，暖洋洋的，很是舒服，他低頭注視著地上的燕子，心中不禁暗想：有陽(yáng)光的日子又來了，但燕媽媽會(huì)覺得它溫暖嗎？
陽(yáng)光傾泄在燕媽媽那濕松的羽毛上，與此同時(shí)，也覆蓋了小燕子的全身......
期中考試的作文 篇29
緊張的期中考試終于過去了，我終于可以長(zhǎng)長(zhǎng)的舒一口氣了。
不知道是誰(shuí)出的題，那么難。不光是我們覺得難，聽老師說，就連他們剛看到卷子也覺得題出的不合理呢。我們的老師效率真是太快了！周二考的卷子，周四上午就全部批完了。結(jié)果周四下午就公布了成績(jī)。要知道，下周四才開家長(zhǎng)會(huì)呢！
老師公布成績(jī)時(shí)，我的心繃的緊緊的：考試前幾天我發(fā)燒了，考試當(dāng)天還打了四瓶吊瓶呢！
數(shù)學(xué)考的雖然還好，但我還是挺不滿意的。99分。要知道，還有一步到羅馬呀！全年級(jí)有七個(gè)數(shù)學(xué)比我高的，其中六個(gè)一百，一個(gè)九十九點(diǎn)五。我錯(cuò)了一道選擇題，因?yàn)槔蠋煾念}時(shí)我沒聽見，結(jié)果改錯(cuò)了。語(yǔ)文，考的'不錯(cuò)，97分，全年組最高分。不過這題目也太刁了！老教材上的題都有！什么“抑揚(yáng)頓挫”，“鍥而不舍”，這些我們從沒見過的詞都有。我主要錯(cuò)在了一道二分的填空題上了。
雖然是全年組第一，但我還是高興不起來，要知道我錯(cuò)的太怨了！
緊張的期中考試終于過去了，我終于可以長(zhǎng)長(zhǎng)的舒一口氣了。
不知道是誰(shuí)出的題，那么難。不光是我們覺得難，聽老師說，就連他們剛看到卷子也覺得題出的不合理呢。我們的老師效率真是太快了！周二考的卷子，周四上午就全部批完了。結(jié)果周四下午就公布了成績(jī)。要知道，下周四才開家長(zhǎng)會(huì)呢！
老師公布成績(jī)時(shí)，我的心繃的緊緊的：考試前幾天我發(fā)燒了，考試當(dāng)天還打了四瓶吊瓶呢！
數(shù)學(xué)考的雖然還好，但我還是挺不滿意的。99分。要知道，還有一步到羅馬呀！全年級(jí)有七個(gè)數(shù)學(xué)比我高的，其中六個(gè)一百，一個(gè)九十九點(diǎn)五。我錯(cuò)了一道選擇題，因?yàn)槔蠋煾念}時(shí)我沒聽見，結(jié)果改錯(cuò)了。語(yǔ)文，考的不錯(cuò)，97分，全年組最高分。不過這題目也太刁了！老教材上的題都有！什么“抑揚(yáng)頓挫”，“鍥而不舍”，這些我們從沒見過的詞都有。我主要錯(cuò)在了一道二分的填空題上了。
雖然是全年組第一，但我還是高興不起來，要知道我錯(cuò)的太怨了！
算了，都已經(jīng)考完了，埋怨能有什么用呢？希望下次能更上一層樓吧。
期中考試的作文 篇30
期中考試終于好了，至于成績(jī)我自己覺得應(yīng)該算是還能夠吧，但是對(duì)我那f每一個(gè)人都帶回家去讓家長(zhǎng)簽名。我實(shí)在不敢想象父母看見我的成績(jī)以后會(huì)是什么表情。
昨天放學(xué)回來，媽媽問我考的怎么樣，我并沒有答話，混混過去了。媽媽我還能夠應(yīng)付一下，至于爸爸我實(shí)在應(yīng)付不了，所以我還是希望爸爸最好不要問起，但事實(shí)總是與希望相反。的吃晚飯的時(shí)候，爸爸問：“超潔，這次期末考試考的怎么樣啊。”我硬著頭皮說：“語(yǔ)文89�！卑职值哪樕汕甾D(zhuǎn)陰，我又連忙接上：“全班第一�！卑职值哪樕庞辛撕棉D(zhuǎn)�！皵�(shù)學(xué)呢?”爸爸又問，我用蚊子大小的聲音說：“83�！蔽乙贿呎f心里一邊想：自己最拿不出手的就是這個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)了，爸爸不會(huì)罵我吧?沒等他再問，我連忙接下：“科學(xué)99也是全班第一，英語(yǔ)還沒改出來。”說這句話的時(shí)候，我才感到自己的聲音恢復(fù)了正常，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭然后發(fā)表了一下他的意見：“語(yǔ)文成績(jī)第一不是因?yàn)槟憧嫉暮枚且驗(yàn)楸蝗藳]發(fā)揮好才讓你占了上風(fēng)�！蔽衣犃诉B連點(diǎn)頭�！爸劣跀�(shù)學(xué)，”爸爸嚴(yán)厲地說，“考得那么差就是偏科了，你要好好的補(bǔ)一下數(shù)學(xué)�！蔽覈樀么髿庖膊桓页觥０职纸又f：“科學(xué)考得還不錯(cuò)，你要保持住啊。”我還是點(diǎn)頭，心里的'一塊石頭總算放下了。一吃完飯，我抓起書包就往自己的房間跑，我現(xiàn)在再也不想呆在客廳面對(duì)那兩張嚴(yán)峻的臉了。
我在自己的房間里，把自己放倒在床上想好好的放松一下。想一想這兩天的考試讓我承受的壓力確實(shí)夠大的，每天就是在復(fù)習(xí)，終于考好了終于能夠好好睡一覺了。我閉上了雙眼，想休息一會(huì)兒，但我想的好像太簡(jiǎn)單了，因?yàn)榇耸菋寢寔砹藢?duì)我說：“超潔你看看你，為什么別的同學(xué)數(shù)學(xué)能夠考90多分你卻只考了83分呢……”我已經(jīng)夠累了，還要聽媽媽數(shù)落我我心有不甘還嘴道：“為什么我科學(xué)考了99別的同學(xué)不行呢�！眿寢屢幌伦訂】跓o語(yǔ)，被我轟出了門外，其實(shí)媽媽的話也的確能讓我反思一下，但我也太累了，躺在床上不一會(huì)兒我就睡著了。
期中考試的作文 篇31
"老師抱著期中考試的試卷來了！"我們的"哨兵"趙帥匆匆跑進(jìn)教室，慌張地說。這個(gè)消息好像長(zhǎng)了翅膀，一下子傳進(jìn)了全班六十六個(gè)同學(xué)的耳朵里。原來喧鬧的教室安靜了下來，每個(gè)同學(xué)都緊張地等待老師的到來。我也緊張地坐在座位上，想："這次我能考好嗎？能排到全班前幾名嗎？"
這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，把手中的卷子狠狠地拍在講臺(tái)上，陰著臉說："這次大家普遍沒考好，發(fā)下卷子訂正自己的錯(cuò)題。"普遍沒考好？我擔(dān)心地想，天知道我考了幾分呀？希望佛祖保佑，佛祖保佑呀！我還在心中念佛。
老師開始發(fā)卷了。先發(fā)九十以上的："裴子涵，94.5分，全班第一名。"我在心中吃了一驚：連裴子涵這么優(yōu)秀的學(xué)生才考這么一點(diǎn)分，我一定是考不好了！唉，回家肯定免不了媽媽的一頓訓(xùn)！老師已經(jīng)讀了三個(gè)名字了，下一個(gè)眼看就是80多分的了，可是，還沒有我的名字。我眼睛一閉，心想：完了！等著聽自己糟糕的成績(jī)吧！可是，就在這時(shí)，老師說："陳昱含，93。"我睜開了眼，長(zhǎng)吁了一口氣：還好是90多分，沒到80。
我輕輕地走了過去，從老師手里接過我的考卷，然后回到座位上，看我的卷子：只見白紙上，打了五六個(gè)鮮紅的叉叉。細(xì)看，第一題"朦"字又少了一橫。啊，這題怎么又錯(cuò)了？要知道，這個(gè)字在考前我已錯(cuò)了好幾次呀。臨考前一天，媽媽還提醒我好幾次。我怎么又錯(cuò)了？真不應(yīng)該呀！課內(nèi)閱讀《詹天佑》，里面的題都做過呀，怎么又錯(cuò)啦？臨考時(shí)，媽媽還特意叮囑我，閱讀要寫完整，我當(dāng)時(shí)只把這句話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。真是早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呀！
但是，現(xiàn)在再自責(zé)已經(jīng)沒用了。俗話說的好："勝敗乃兵家常事。"在這一次期中考試的中，我知道了自己的.短處，在以后的日子里，我一定要在自己的不足之處上下功夫，爭(zhēng)取下次期中考試的考得一個(gè)令自己滿意的好成績(jī)。
期中考試的作文 篇32
懷著無比忐忑的心情，我坐到了我的專屬考場(chǎng)里，心中像有兩個(gè)小人在做斗爭(zhēng)，一個(gè)在說：“放棄吧，你一定考不好!”另一個(gè)在說：“努力啊!你一定能成功�！蔽业男膩y成了一團(tuán)麻，看到同學(xué)們都拿出課本溫習(xí)，我也掏出了書，左翻翻，右翻翻，努力的背著單詞，可是什么也記不住，干脆合上課本，聽天由命吧!可過了一會(huì)兒，我又拿起了英語(yǔ)書看了起來，臨時(shí)抱佛腳，總比不抱好!
卷子收走后，教室里鬼哭狼嚎：“哦，天啊，!”“不應(yīng)該選C的嗎?”“啊，我的3分呀!”“原來是這樣的格式呀!”……在和同學(xué)對(duì)答案后，得知我錯(cuò)了N道題的時(shí)候，只能無精打采地回到了自己的座位上，感慨到：“考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根!”我旁邊的同學(xué)也紛紛表示贊同。
老師在講臺(tái)上念分?jǐn)?shù)，全班同學(xué)都緊張的不得了，我這位心特大的人也被感染了，我的同桌更是害怕的不行，老師好像知道我們的心事，故意慢慢地念成績(jī)，我緊張的不得了，“天呀!這簡(jiǎn)直是一種煎熬，怎么辦呀?”我也有點(diǎn)害怕了，害怕媽媽的訓(xùn)斥，同學(xué)的嘲笑，老師的責(zé)備……。這時(shí)老師念到了我的分?jǐn)?shù)——高榮欣，92分，我心中一陣竊喜，“哈哈，考的.還行!”我又滿血復(fù)活啦!
六年級(jí):高榮欣
星期二上午，我們學(xué)校迎來了期中考試，這是某些同學(xué)的期待，又是某些同學(xué)的煩心事，對(duì)我來說，期中考試就是個(gè)不大不小的災(zāi)難。
正在我慌慌張張地胡記亂背的時(shí)候，試卷發(fā)了下來，我拿出筆“唰唰”的簽上了我的大名，然后就和試卷大眼瞪小眼，唉!這些題目和我腦海里的知識(shí)巧妙地避開了，我越寫越?jīng)]底，但是也只能硬著頭皮寫下去，好不容易寫完了，檢查的時(shí)候我又開始糾結(jié)了，“呃，這道題可能……大概……應(yīng)該是選A吧……;不，B也和它脫不了關(guān)系……;嗯，C也有嫌疑……�！边@樣糾結(jié)了10分鐘，終于收卷子了。
就這樣，期中考試結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間，又到了發(fā)試卷時(shí)候了。
下次可能就沒有這么幸運(yùn)啦，我一定要腳踏實(shí)地，好好努力，爭(zhēng)取下次拿張獎(jiǎng)狀。
期中考試的作文 篇33
早晨我格外興奮，因?yàn)榻裉炀鸵谥锌荚嚵恕?/p>
到了學(xué)校，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)信心十足的坐在座位上，我心里想：“今天是我們學(xué)校期中考試的日子，我一定要考出個(gè)好成績(jī)呢�！币贿呄耄乙贿吥贸龀咦雍凸P。突然，學(xué)校廣播里傳來了這樣一句話，更讓我們緊張了：今天8點(diǎn)進(jìn)行期中測(cè)驗(yàn)，并且各班要排出名次。同學(xué)們聽了這句話都非常著急，一個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻一樣，有的同學(xué)趕緊拿出各科課本，開始背起重點(diǎn)知識(shí)，反正臨陣磨槍不快也光嘛；還有的同學(xué)，眼睛像掃描機(jī)一樣快速的瀏覽著課本；甚至有的同學(xué)差一點(diǎn)把整本書都抄了下來。教室里安靜極了，只聽見同學(xué)們唰唰的寫字聲和嘩嘩的翻書聲。
時(shí)間過得真快，就在同學(xué)們手忙腳亂的復(fù)習(xí)功課的過程中，不知不覺中就到了7：50。我們來到了各自的考場(chǎng)，不一會(huì)兒，老師發(fā)完了卷子。本來很自信的我，現(xiàn)在不知怎么了，腦子一片空白，答了半天。居然連半張卷子還沒有答完。很快，我們考場(chǎng)的學(xué)生全部答完了卷子，可我還沒有答完，我不禁懊惱道：“這次的卷子也不難呀，平時(shí)連奧數(shù)題都能答上來的我，現(xiàn)在怎么連這樣簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題也答不上來了。”一邊想著，我一邊用最快的速度答完了卷子�？粗鴦e人已經(jīng)交上去了，于是我用眼睛快速的閱覽了一遍試卷，便匆匆忙忙的交了上去。
下課了，同學(xué)們一溜煙似的跑出了考場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來，到處充滿了同學(xué)們興奮的`歡呼聲。只有我悶悶不樂的慢吞吞的走出了考場(chǎng)。一位同學(xué)看見了問對(duì)我：“你怎么樣了，有什么不高興的事？“我搖了搖頭，沒有說話，低著頭走了過去。就這樣，我焦慮不安的度過了漫長(zhǎng)的一天，真是度日如年呀。
第二天，老師要發(fā)表成績(jī)了，我的心里像揣了只小免子一樣，忐忑不安。當(dāng)念到我的名字時(shí)，我的心一緊，只聽老師讀道：“于雅婧，數(shù)學(xué)93分，語(yǔ)文，96分�！薄�93分？”我不禁叫了起來，自從上學(xué)以來我從來沒考過這樣少的成績(jī)！我暗暗自責(zé)道：“一定是當(dāng)時(shí)不冷靜太緊張，答卷太匆忙導(dǎo)致的。以后，我一定要改掉這個(gè)毛病。”
期中考試的作文 篇34
還有一個(gè)星期，我們就要迎來期中考試了。在這剩下7天的復(fù)習(xí)時(shí)間里，我們的同學(xué)們都在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，為迎接下星期的考試做充分的準(zhǔn)備。
這個(gè)星期是個(gè)背書任務(wù)最多最重的一周。政治5課、語(yǔ)文多首古詩(shī)及《活版》兩篇短文，背誦量還是挺大的，但這絲毫沒有阻擋我們認(rèn)真刻苦的同學(xué)們，他們以陳子瑄、吳境、張謀等同學(xué)為首，背書走在先列，快速流利，帶動(dòng)了同學(xué)爭(zhēng)先恐后的記背，讓絕大部分同學(xué)都已將背誦任務(wù)完成的差不多了。對(duì)待如此大量的背誦可不能剛背一天第二天就忘了，所以再往返記一遍，鞏固記憶，可以讓印象更深刻，同時(shí)默寫上也有許多字常見但記憶不深刻的'字也要多寫多記，在周末抓緊時(shí)間對(duì)課文資料進(jìn)行背誦復(fù)習(xí)，才能為期中考試打個(gè)好基礎(chǔ)。
現(xiàn)在的課堂也越來越緊張，每分每秒老師都在為我們講解十分重要的知識(shí)與難題，對(duì)待課堂要更加認(rèn)真，才能在與老師的配合下做到高效率的復(fù)習(xí)，尤其是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)與物理課堂，難證的數(shù)學(xué)題不能再讓朱老師講4遍，英語(yǔ)單詞、短文的背記也不能讓馬老師多操心，物理公式更是要牢記于心并熟練運(yùn)用。越是緊張就越要集中精力，如果還像以前上課無所事事，我們背的再多不能同老師理解復(fù)習(xí)又有多大用呢?
不僅如此，我們的作業(yè)也被老師們減少了許多，我們一定要理解老師的用意，老師是為了我們能有更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)，同時(shí)保證充足的睡眠，而我們不能單純的認(rèn)為老師本來就應(yīng)這樣布置作業(yè)，應(yīng)該要主動(dòng)復(fù)習(xí)，讓自己在老師的幫助與關(guān)心下更好的去學(xué)習(xí)。老師也為了我們每天心情不緊張與壓抑，也稍稍放松了課堂嚴(yán)肅的氣氛，能不發(fā)火時(shí)一定忍住。對(duì)于老師在暗中對(duì)我們的付出，我們也應(yīng)該要細(xì)心的注意感知到，同時(shí)付出更多的努力，不能辜負(fù)了老師的我們的付出與期望。
每個(gè)同學(xué)也像去年一樣，擬定了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并以班長(zhǎng)、組長(zhǎng)為代表，依次發(fā)表了自己的決心，表明了同學(xué)們對(duì)期中考試充滿了信心，已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài)，也但愿如此，每位同學(xué)都能與自己的對(duì)手一爭(zhēng)高下，互相競(jìng)爭(zhēng)，在壓力下激發(fā)自己的潛能，在考試中充分發(fā)揮，讓自己能打一個(gè)漂亮的勝仗。
相信同學(xué)們一定能抓緊這7天，不懈努力，鼓足干勁，迎接期中!
期中考試的作文 篇35
夏天，屬于孩子們的日子，連那天氣也變得孩子氣了
這個(gè)夏天，屬于我們，我們這屆的初三畢業(yè)生，這是我們孩提時(shí)代的最后一段的時(shí)光，本無憂無慮的我們，此刻卻深切地體會(huì)到了“才下眉頭，卻上心頭”的滋味
我有些迷茫，有些彷徨，不想離開這個(gè)班級(jí)，我們的終極一班，這個(gè)滿是回憶與歡樂的地方，卻渴望著，擁有新的`高一生活，嶄新的未來。還未等我作出決定，時(shí)間已迫不及待，距中考，只剩下最后的九十九天。
前兩天，班上轉(zhuǎn)走一位已相處了近四年的同學(xué)，很奇怪，大家都沒有什么反應(yīng)，依然打鬧著，調(diào)笑著，只有在別人不注意的時(shí)候，低下頭，輕輕拭去那眼眶中的淚水。
然后，高傲地仰起頭顱，嘴角牽起往昔的嬉笑，我們不是沒有脆弱，但我們的脆弱只留給自己，我們是一班，有屬于我們一班的高傲與團(tuán)結(jié)。我們用自己的方式思念著朋友，我們?yōu)樗腿コ休d著我們滿滿思念和淚水的照片，我們?yōu)樗腿ヒ痪渚湔\(chéng)摯的祝福，愿他在遠(yuǎn)方一切安好，我們一次次向上天祈禱早日再次相見，我們?cè)诮?jīng)過那個(gè)空位時(shí)，放慢腳步，我們將她留在教室的痕跡一遍遍加深……
她的離開，讓班級(jí)變了，雖然依舊散漫，但是大家都有些煩躁，像今天，兩個(gè)男生因?yàn)橐谎圆缓隙蛄似饋恚覀兌贾�，過完這個(gè)夏天，我們將面臨的不僅是高一的新生活，更是相處四年情同手足的我們的分別，一絲不舍，不濃厚，但如此綿長(zhǎng)，靜靜地在這個(gè)班中，在我們每個(gè)人心中徘徊。
這個(gè)夏天承載著我們最后一次的年少輕狂讓我們共同銘記那逝去的青春
這個(gè)夏天記錄著我們初次的成長(zhǎng)與蛻變讓我們共同期盼那燦爛的未來
我們回首告別過去我們昂首擁抱未來
不迷茫、不彷徨，只因我們已成長(zhǎng)
堅(jiān)定著、執(zhí)著著，只因我們已十六
再見了，這個(gè)夏天，縱使有再多的不舍與難過，我們也會(huì)強(qiáng)壓心底，用微笑迎接未來，這是獨(dú)屬我們的驕傲�？v使我們已長(zhǎng)大，我們依然會(huì)記住這份回憶，依然會(huì)永遠(yuǎn)擁有這顆稚嫩而成熟的心。
再見了，這個(gè)夏天，我將含著淚水、擁著回憶、帶著微笑、昂著頭顱，堅(jiān)定不移地向前走。
期中考試的作文 篇36
時(shí)已深秋，風(fēng)已微涼，樹葉們?cè)缫汛┥狭饲锏亩Y服，在風(fēng)中迫不及待地舞蹈著。
我走在路上，忽然聽見一位中年婦女的聲音：“死麻雀！少來討債！”我猛轉(zhuǎn)頭，卻見幾只受驚的麻雀，撲棱棱扇動(dòng)翅膀，停在幾米高的樹枝上，又開始嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。一老者在樹下無奈搖頭：“麻雀只能飛這么幾米高啊！偏又自負(fù)得意，聒噪不已�！�
我抬頭看看麻雀，灰不溜秋的，小得不起眼，聲音尖銳，膽小如鼠，很煩。不禁一聲長(zhǎng)嘆：“怎么會(huì)有這樣的鳥兒？”又抬頭，才見秋天的天穹下，竟只有麻雀了！其他的美麗鳥兒，早已南遷或不知去向了。
我心中一顫，這樣一種小鳥，真的不怕冷嗎？真的不去溫暖的南國(guó)過冬嗎？心中驀地對(duì)小小的麻雀有了一種敬意。
哦！麻雀，我懂你了！
你也盼望美麗，也想擁有婉轉(zhuǎn)的歌喉，可是不行，你只能嘰嘰喳喳地聒噪；上天讓你為了御寒，給你披了一身灰色的羽毛，長(zhǎng)得像個(gè)肉球；也給了你一雙翅膀，本來你可以南遷，做一只候鳥，但你不愿意。
你不愿異地為鄉(xiāng)，不愿見異思遷，不愿一年兩次拋棄自己的家。即使是天寒地凍，也要為自己信仰的家唱一支不悅耳的歌兒。你意志堅(jiān)定，你也清楚地知道，為了自己的信仰會(huì)受凍挨餓，為了自己的信仰會(huì)拋棄美麗。你用那并不動(dòng)聽的`歌喉不住地為你眼中美麗的季節(jié)歌唱，甚至背上了“麻雀叫，不祥到”的罵名，淪為了鳥類最底層，最低賤的鳥兒也不在乎，不自卑，不怨天尤人。你已把人間的贊美、榮耀看做過眼云煙。你只在乎自己的家，自己的信仰，只在乎快樂地歌唱，自由地飛翔。哪怕吃了上頓沒有下頓，不斷為了生活奔忙，你照樣活得瀟灑，活得堅(jiān)強(qiáng)。
這時(shí)，我懂了，百鳥之中，只有你會(huì)這樣做，在冰天雪地中，堅(jiān)守著這份永遠(yuǎn)不變的信仰，歌唱，歌唱，任何時(shí)候都是我心目中那個(gè)“快樂的小鳥”。
麻雀，其實(shí)我懂你。我能聽懂你的歌兒，我能夠走進(jìn)你的心靈。
聽！你又在深秋街頭的樹梢上，嘰嘰喳喳，歌唱著……
斜陽(yáng)里，想起秋風(fēng)的顏色，我沉浸在你快樂的歌聲里。
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