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考試的作文

時間:2022-06-20 04:20:52 考試 我要投稿

【熱門】考試的作文錦集5篇

  在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的考試的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】考試的作文錦集5篇

考試的作文 篇1

  快要段考了,為了讓自己更好地發(fā)揮出水平,我總結(jié)了考試的方法。

  一拿到卷子,寫好姓名、班別、學校等重要內(nèi)容后,應(yīng)該把卷子從頭到尾瀏覽一遍,對題目有所了解。如果題目很難,不必灰心,應(yīng)想到“我難人亦難”,應(yīng)該冷靜去面對。如果題目難度偏低,也不能得意忘形,“我易人亦易”,勝負還沒定,應(yīng)該一絲不茍地做每道題。

  做題時千萬要細心,仔細看清題目再下筆。基礎(chǔ)知識都不難,一般不會被扣多少分,最重要的要數(shù)閱讀題和作文了。在做閱讀題之前,可以先把題目全部看一遍,說不定還能從中“掏”到“寶”呢!做閱讀題最笨,也是最好的方法就是多讀。當然,考試只能在心里默讀。“書讀百遍,其義自見”,應(yīng)該帶著問題設(shè)身處地地去讀,這樣才能更好地了解文章。如果讀一遍不行,還得讀兩遍、三遍。如果遇到上些較難的`思考題,應(yīng)找

  出文中有關(guān)的語句或片斷多讀幾遍,再聯(lián)系上下文,仔細分析文章寫的人物或事物,然后組織好語言,最后得出結(jié)論。接著是作文。作文都是平時寫過的,只要把它“搬”下來就行了,不要臨時修改得太多,有時間的話還可以打草稿。最重要的是書寫整潔,這樣能給人留下一個好的印象。其次是字數(shù)要夠,語句要通順,不寫錯別字。另外,寫得好不好要看平時的積累,如果能用上一些好詞、好句,那就更好了。

  總之,考試時一定要細心,還得沉著冷靜,保持好的心態(tài)。

  相信經(jīng)過我的努力,一定能達到理想的目標!

考試的作文 篇2

  今年的新年好像僅僅是十二月三十一日或一月一日而已。沒有什么其他的東西了。惟一的概念是,新年是期末考試的前夕。

  早上雖然沒課,我還是起得很早,要去教室占座位。娘娘還在蒙頭大睡,我和阿汪、老黑已經(jīng)下樓吃早飯。低頭喝湯時我小心地不讓壓低的帽檐柞到湯碗里?曜由洗┲恼ǜ馔饨估锬壅贸浴

  “你說,考試會很難嗎?”

  我正在想新年的事:畢竟年歷上的數(shù)字已由97跳到了98,似乎不應(yīng)如此簡單無趣才是—為什么,考試。

  “你好酷!”阿汪說,伸手來摘我的帽格,“眼睛在哪都看不見。”

  “別別,我習慣這樣……”我抬手阻止,筷子上的炸糕滑下來,撲啦掉進湯碗。至少有半盆雞蛋西紅柿紫菜湯濺到我的皮衣上。旁邊桌子上的兩個女孩撲味一下笑出了聲,見我抬頭瞪她們,忙又低下頭規(guī)規(guī)矩矩吃自己的早餐。

  老黑說:“炸糕也想喝湯吧”。我正從衣服上往外摘半綠半黃的香萊葉子,“可能它們想慶祝新年!

  可能是因為時間尚早,院館的人還不是很多,電梯門低沉地轟鳴著滑開時等待的人只我一個。我四顧無人閃身進去,按“5”。門關(guān),電梯上升,我聚精會神地觀察頭上那個變幻的數(shù)字:它輕輕一眨,由“1”變“2”。這時我按亮“1”,等它變成“3”、“4”、“5”后我又按亮“2”,“3”、“4”。這是一個小小的惡作劇,這樣,電梯在返回一樓的時候?qū)⒃谥虚g幾層反復(fù)開門,并在無人的情況下等待。一樓的等電梯的人將不得不等上很長時間:電梯壞了?怎么搞的。我竊笑著離開電梯。考前的自習室一向緊張,否則我也不必一大早起床。總之,一想到考試,這里的'人們總會把一年一次的新年忘了,從而滿腔熱情地投人到緊張的學習中去。

  昏昏沉沉中,我坐在教室里,冬日里蒼白無力的太陽打著哈欠從東頭踱到西頭,仿佛在問我,你餓不餓。

  食堂的隊伍一如既往地蜿蜒曲折,而我早對一些初時不可理解的東西見怪不怪。事實上,大師傅的飯碗是有準的:那個小碗在大飯車里一滾,起來就是半滿不滿的一碗飯,號稱“四兩”。這“四兩”也許尚可供某些女生或男生中的瘦小干枯之輩果腹,于是便常見有高大威猛者“五兩”、“六兩”亦或“八兩”的。買菜時就是亂糟糟,無論菜肴葷素油膩與否一律叫“這個“并輔以手指。常見對話如下:“來半份這個。”“這個?”“不,是這個!比缓笏碑斠簧卓圻^來。食堂里還流行“半份”菜,因為一份太多且太貴,而買兩個半份得到的將比一份更多。一般來說,現(xiàn)在沒人買“一份”,因此約定的一份就是,半份”;(但若你在語音中強調(diào)是“一份”而不是“半份”,他還是會看你一眼并重復(fù):“一份?”然后吮當吮當兩勺扣過來!窞槭裁床桓纱嗑桶衙Q改改,將半份當一份賣呢?為此我困惑不解。

考試的作文 篇3

  第一招,找準立意

  教師資格寫作時,在立意確定方面,練習過程中,大家可以多圍繞材料深入思考相關(guān)的內(nèi)容,從其中挑選出最佳的立意。同時,要注意立意是文章的中心思想,應(yīng)該要能夠統(tǒng)領(lǐng)具體文章中的中心論點和分論點。

  此外,也不用太緊張,只要立意的角度不是特別的偏題是不會過分影響分數(shù)的。

  第二招,重視標題

  教師資格寫作標題,作為立意的外化,一定要能夠明確的'體現(xiàn)出立意。

  同時要注意標題的優(yōu)化,可以適當?shù)挠米约荷瞄L的修飾方法,設(shè)計更好的標題,例如:恰當?shù)氖褂脤ΨQ法、引用法等等。

  第三招,開頭要華麗

  作文的首段,要注意使用修飾語言的修辭方法,增加文章文采和語言的氣勢,例如排比句、比喻句、引用等開頭。

  然后順利的、自然地引出中心論點,在中心論點里面要體現(xiàn)出立意貼切,也就是要引到教育這個角度,站在準教師的角度來寫中心論點。

  第四招,過渡段落首句是精華

  作為過渡的第二、第三、第四自然段的開頭第一句話,是每一自然段的分論點。

  這些分論點可以從材料當中分析得出,也可以自己分析思考得出。確定分論點的角度應(yīng)該充分打開,根據(jù)自己從哪一個角度確定立意,都有相應(yīng)的舉例論據(jù)、引用論據(jù)、道理論據(jù)、理論論據(jù)等。也就是你從哪一個分論點的角度寫文章有話可說,能夠?qū)懗鲎銐虻淖謹?shù)。

  第五招,分論點

  分論點的產(chǎn)生可以從提出問題(是什么)、分析問題(為什么)、解決問題(怎么做)這三個角度出發(fā)。

  即可以從任意某一個角度出發(fā)產(chǎn)生三個并列式分論點,也可以從三個角度各分析得出一個形成遞進式的分論點。

  一般來說從怎么做角度確定分論點,論據(jù)會更多一些。

  第六招,收集論據(jù)素材

  搜集論據(jù)這些寫作素材時,大家一定要打開思路。

  其實可以是用的論據(jù)有很多,例如,舉例論據(jù):真人真事、故事、新聞報道、教育案例等;引用論據(jù):名言警句,領(lǐng)導(dǎo)人講話,校訓(xùn),歌詞,廣告詞,教育口號等等。

  第七招,結(jié)尾用修辭!

  結(jié)尾部分不需要再提出新的分論點,同樣也需要注意修辭方法的使用。

  第一句可以用一句普遍使用的名言警句開頭,或者用排比句,比喻句等開頭。然后對分論點進行一下簡單地分析,總結(jié)概括,最后用慷慨激昂昂的,通用的一些話展望未來的。

  需要注意的是結(jié)尾部分的論述角度要與開頭第一自然段相符合,做到首尾呼應(yīng)。

考試的作文 篇4

  那是個下雨的日子,我的心情也灰蒙蒙的?粗谴蛑枚嗉t叉的卷子,我甚至不想回家。

  當我用好似灌了鉛的腿走進家門時,媽媽還是像往常一樣招呼我吃飯。我越想越難過,趴在桌子上哭起來。

  “喲,怎么了?”媽媽走了過來,當她看到那張卷子時,立刻明白了我的心事。她也坐了下來。

  “沒事的,這次失誤了,下次再考好不就行了嗎!彼膭钗。隨后,她拿起卷子,和我一起分析起我的'錯誤來!澳憧矗@道題是計算錯誤,你不能總是心算,一定要動動筆,在草稿紙上再算一遍,眼過千遍不如手過一遍!

  第二天很快到了。上課鈴又響了,又一張卷子發(fā)下來了。這回我一定要考好!我心里想著。

  做著做著,問題出現(xiàn)了。有一道題怎么也驗算不回去。我眉頭緊鎖,汗滴答滴答地落下來。既然思路沒錯,那就是陷阱!我想起了媽媽的話,又重新想了想,終于做出了這道題。做完了,我正準備放下筆,可突然想起媽媽讓我認真檢查的話語,就拿起筆,在草稿紙上驗算起來。

  “不錯,這才是我的好兒子!”媽媽看著我得了高分的卷子,臉上的皺紋舒展開了!斑@不,認真就能考好嗎!以后考試,你要自己分析錯誤,避免以后再犯類似的錯誤。”說罷,她又拿過來我前一天的卷子,耐心地對我講起來……

  當然,如果沒有媽媽對我的關(guān)心,我是無論如何也不會取得好成績的。

考試的作文 篇5

  在英語考試的前一夜,我的心情真是緊張到了極點。

  我坐立不安,老是問媽媽有關(guān)的英語問題,可是媽媽說:“你問的`都是不必要的問題!蔽倚睦镞是很著急,心里好像有無數(shù)只熱鍋上的小螞蟻一樣。還有一個還毛病,我一緊張就咬嘴唇,記得上次在教室里,我一緊張竟然把嘴唇上咬出一個大白泡呢。我走到房間里,又走到客廳,漫無目的。媽媽見了我又很緊張的樣子,就給我做了心理咨詢,還教會我怎樣讓自己平靜下來,我學會了給試著給自己做放松訓(xùn)練!

  雖然很緊張,但我也學到了很多道理:我知道考試前不必太多緊張,只要平時上課認真聽講,課后好好復(fù)習,按時完成作業(yè),讓自己真正掌握好老師教的知識,根本不需要緊張。相反考試前,我更需要鼓勵自己,讓自己以一顆平常心對待考試,相信自己一定會考出理想的成績!

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