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關(guān)于考試后的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的考試后的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
考試后的作文 篇1
考試對于許多孩子來說是煎熬的,尤其是在考試前期,每天晚上除了背就是寫,深怕自己考不好,而我也是其中的一個。
考試前我像一個小螞蟻躲雨一樣,東躲西藏,生怕自己會死。
在考試前,我每天不是背就是讀,在上課有時候還可能發(fā)點(diǎn)呆,被老師點(diǎn)起來,第二天就被請了家長。
對于家長說的話:“你怎么上課發(fā)呆呢,是不是在想電腦,說多少遍了,快考試了要多復(fù)習(xí),多上課聽講……”
聽了無數(shù)遍,也只好一耳朵進(jìn)一耳朵出,跟他們說了也沒什么用。
而有些人卻不拿考試當(dāng)回事,每天想玩什么,就玩什么,有時我還有些羨慕他們。
考試了,我像一個螞蟻在大蒸爐上奔跑,深怕會被別人丟下。
但是,當(dāng)我看到了題目的內(nèi)容,我驚呆了,回想起了之前的努力,都不是白費(fèi)的.,全部的都是我復(fù)習(xí)內(nèi)容。
在別人頭痛的想題時,而我卻快做起了,就像是別人被丟下了,而我還在努力的奔跑一樣。
所有考試結(jié)束了,我松了一口氣,就像趟在草原上被微風(fēng)按摩一樣,神清氣爽,雖然可能有些題是錯的,但是盡了自己的努力就行了。
考試卷子的分?jǐn)?shù)出來了,我在班級排名第8,我萬分興奮,就像一個吃了蜜的小孩一樣,想立刻回去告訴父母,蜜的滋味是什么樣的。
等回到了家便聞到了誘人的香氣,推門一看,多么美味的食物啊,而且都是我最喜歡的。
便忍不住大聲一喊;“爸媽,我考試回來了,考好了!”
父母就從家里驚了出來,邊吃飯邊問我的成績,和考試前的態(tài)度完全不一樣。
回想到這一切,靈魂就像被洗禮了一般,所以我堅(jiān)信:在做任何事時一定要努力,考出自己成績,在別人的面前拼命吧,夢想會實(shí)現(xiàn)的!
考試后的作文 篇2
考前,我早早的就來到了小升初考試的考場適應(yīng)環(huán)境。
我因?yàn)闆]有精心查找資料復(fù)習(xí),所以心里是十五個吊桶打水——七上八下。綻放的花兒、嫩綠的小草、挺拔的大樹,這些美麗的>景色在我看來似乎都是用美偽裝的.夢魘繞在我的心頭。
“叮鈴鈴——”隨著考試鈴聲的響起,我快速拿出考試用具,準(zhǔn)備考試。監(jiān)考老師走了進(jìn)來,我仔細(xì)打量了她:身材又高又苗條,眼神里充滿了期待,臉上帶著甜美的笑容。她快速發(fā)完了數(shù)學(xué)考試卷。答題時間開始了,起初教室里的喧鬧一掃而光,只剩下同學(xué)們奮筆疾書的“唰唰”聲。卷子比較簡單,我很快就寫完了應(yīng)用題,于是便飄飄然起來。就在這時,一個“攔路虎”出現(xiàn)在了我的眼前——思考題。我急得像熱鍋上的螞蟻,都快把嘴里的筆蓋咬碎了,可還是沒有算出來。我又看了看同學(xué),他們可都在埋頭苦寫呢!就在我無可奈何之際,我突然想起數(shù)學(xué)老師平日里說過:畫圖是解決問題的捷徑!我恍然大悟,在草稿紙不停地畫著。終于,難題被解決了,我露出了勝利的笑容。
老師也正好準(zhǔn)備收卷了,我自信滿滿地交了卷。我打量了其他“依依不舍”的交卷的同學(xué),思考題沒寫出來,臉都成苦瓜臉了!我“撲哧”一聲笑了。他們見我非常自信,便和我對起答案來。突然,一道操作題答案不符,我剛剛自信的臉一下子變得愁眉苦臉。旁邊的女同學(xué)回憶了一下,證實(shí)了我的觀點(diǎn),我臉上瞬間洋溢出燦爛的笑容。
考試既恐怖又好玩。既刺激又能驗(yàn)證水平,我喜歡考試!
考試后的作文 篇3
是發(fā)成績的時候了,又到了幾家歡喜幾家愁之時。我看看成績,也不過能慘然地笑笑罷了——和考試后自己預(yù)估的相差太多了吧。
沒有努力嗎?我說不清楚,但也算挺用功的吧不是嗎?嫉煤懿顔?其實(shí)沒有啊,也進(jìn)了前五前十什么的,但頭三名不會有我如今一席之地啊。她們老是說我考得很好啊,媽媽也說你考得很不錯啊,但我也只是一味地惆悵。為什么那個從上面掉下來的人會是我吧。很記得老師說過的話“金字塔越頂端越難爬”,只是這一次從頂端向下的滑落,讓我看到了太多的風(fēng)光不再,風(fēng)景的遠(yuǎn)去,真切地?zé)胪戳宋,在無聲的悲鳴中墜下,卻又不得不當(dāng)作微笑仰視的勝利者厚實(shí)的墊腳石。
若我把心中這真實(shí)的惆悵道出,定會有人在心中暗想“呵!你瞧她多虛偽。∽约好髅饕哺叱隽撕芏嗳税,還在這里惆悵,真惡心!”但我也無法控制她們的思想,更不可能讓所有人懂我罷。只是想說,都說“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,誰會不想要登上這樣的頂峰,誰會不迷戀這處的大好風(fēng)景,誰又會想要在這最高點(diǎn)掉落啊……處于各個位置的人煩惱也許真的就不一樣吧,沒有達(dá)到過,沒有嘗試過,不會明白“高處不勝寒”。
寫到這兒,心中的煩惱竟也化解得差不多了,真是驚異。人真的是奇怪的,自愈能力也真的很強(qiáng),一根筆,一張紙,可以解開一個心上的死結(jié),又有哪種動物可以來比呢?越發(fā)懂得我最喜歡的.作家之一林清玄為何可那么淡然了,懂得他是從何把心上的重?fù)?dān)卸下的了。筆和紙是其中一個方式罷。
這篇雜文也真的寫得蠻散漫,就像一場漫無目的的旅程,知道從哪出發(fā),卻不知將要去哪,只是把心帶上了,讓腳步隨著心走,無謂到哪。如今再想想剛剛的迷惑,真的不算什么,就朝著金字塔的頂端努力地走就好了罷。
最后用林清玄的一首詩來告訴自己把一切放下:自鷺立雪,愚人看鷺,聰明看雪,智者見白。
考試后的作文 篇4
在剛收完卷子的時候,我是自信滿滿,對這次的考試胸有成竹,覺得成績不會在90分以下,可是發(fā)了卷子以后,我原本歡喜的心情直線下落,灰心喪氣。
“85分!”我吃驚了。怎么這么低,我開始思考,思考為什么只得這些分,那些錯題都是怎么錯的,我陷入了深深的思考中......
我回憶了考試前我的聽課狀態(tài)?荚嚽,老師去學(xué)習(xí)了,由其他班老師代課,把我們所學(xué)的知識全講了一遍,我們老師回來后,又給我們講了一邊,我第二次卻沒有好好聽,一直以為反正都講過了,都學(xué)過了,就不用再學(xué)了,多此一舉。我就在老師講課的時候,自己在桌子底下玩,做小動作,不認(rèn)真聽課。
在考試的時候也沒有按照老師說的“靜下心來,慢慢寫”,我一邊想著下午寫完作業(yè)要玩什么,一邊寫著手里的卷子,我沒有靜下心來,更沒有認(rèn)真讀題,把題都讀錯了:有的讀錯了單位,有的'讀錯了數(shù)字,有的沒讀懂意思就囫圇吞棗地把答案寫上去了,結(jié)果錯了一大片。
一個個大紅叉,就像刀一樣,刻在了我的身上,我沒有考好,對不起一直照顧我的老師,也對不起一起朝昔相伴的同學(xué),更對不起自己。
從現(xiàn)在開始,我一定要重整旗鼓,為自己下定決心:每次做題都用心,靜心,細(xì)心,好好思考,下次考試考出自己的真實(shí)水平。
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