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初中生班會課件
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,往往需要進(jìn)行課件編寫工作,課件根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計的、反映某種教學(xué)策略和教學(xué)內(nèi)容。那么寫課件需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的初中生班會課件,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生班會課件1
一、組織目的:
1.在形成新集體時,同學(xué)之間難以融合,唯我獨尊的現(xiàn)象嚴(yán)重,且同學(xué)之間還存在互不服氣,相互排斥的不友好現(xiàn)象。針對此現(xiàn)象,按照校政教處的要求,組織以“我和我的`集體”為中心的主題班會——《我們攜手走向明天》,旨在增強(qiáng)集體凝聚力,喚起學(xué)生對集體的熱愛、對同學(xué)的友愛之情。
2.力爭通過此次班會,調(diào)動盡可能多的同學(xué)參與到建設(shè)一個積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中來。并在班會中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長,增進(jìn)彼此的了解,促進(jìn)友誼的發(fā)展。
二、準(zhǔn)備步驟:
1.召開班委會,講明以上目的。調(diào)動班委的積極性,出謀劃策,著手準(zhǔn)備。
2.主要負(fù)責(zé)人
班長、宣委構(gòu)思班會內(nèi)容,注意從本班現(xiàn)實中搜集素材。
3.找班內(nèi)有號召力的同學(xué)談心,激發(fā)其參與活動的熱情,并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài)。
4.審查班長、宣委的組織稿件。
5.審查有關(guān)人員的發(fā)言稿,引導(dǎo)其從積極、正面的角度調(diào)動同學(xué)們愛集體、尊重他人的熱情。
6.安排擅長繪畫、書法的同學(xué)布置教室。
三、班會的具體步驟、安排:
1.班長致開幕詞,提出第一個議題:“個人與集體有什么關(guān)系?當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時你如何解決?”
2.提出第二個議題:“那么集體能不能改變個人,個人能不能改變集體呢?”——設(shè)計讓持不同觀點的人形成正、反方進(jìn)行辯論。做為此議題的總結(jié)發(fā)言。
3.設(shè)計幾個小情景,引發(fā)全體同學(xué)參與討論:
初中生班會課件2
一、教學(xué)目的:
1.通過知識競答、親身體驗、講身邊事例、學(xué)習(xí)交通規(guī)則條例等方式引起同學(xué)們對交通安全的重視與思考。
2.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
3.了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。
二、課前準(zhǔn)備:
1.讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的案例或圖片。
2.了解一些常見的交通標(biāo)志。
3.在周記本上寫一寫自己對時下中學(xué)生交通安全現(xiàn)狀的感想。
三、活動過程:
引入:
師:同學(xué)們,你們知道什么對于人來說只有一次,是最重要的嗎?
。ㄉR答)
師:對,就是生命。生命對于人來說只有一次,我們每個人都應(yīng)該珍惜它。為了使我們更加健康安全地成長,為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識,我們精心籌備了今天的“生命在你手中“主題班會,希望同學(xué)們積極參與,在參與與思考中提高交通安全意識,學(xué)會保護(hù)自己!
。ㄒ唬┪覈煌ò踩F(xiàn)狀簡介(出示PPT)
師:同學(xué)們,這一幕幕觸目驚心的畫面正在用鮮血和生命換來教訓(xùn),使我們警醒,讓我們痛心!這在向我們傳達(dá)著同一個信息—交通安全,重于泰山!愚者用鮮血換取教訓(xùn),智者用教訓(xùn)避免流血。在平時生活中用心留意身邊的交通法律法規(guī),就會為我們的幸福加上一條保險。那么現(xiàn)在,就測試一下同學(xué)們對于交通法律法規(guī)及交通安全常識的了解程度!
。ǘ┗顒右唬航煌ò踩R問答與學(xué)習(xí)
1.簡答題:
(1)交通訊號有哪些顏色?都有什么作用?(2)紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
。3)黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?
。4)什么燈亮才可以走?
。ǔ鍪居嘘P(guān)交通信號燈的綜合知識PPT)
。5)行人、行車應(yīng)靠哪邊走?
(6)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)安全教育日”?(每年3月份最后一周的星期一,是全國中小學(xué)生“安全教育日”。這是有關(guān)部門在1996年確定的'。)
。7)未滿多少歲的少年兒童不可騎自行車上路?騎自行車帶人違反交通規(guī)則嗎?
。8)汽車、摩托車、自行車等剎車后能立即停止嗎?為什么?
師:同學(xué)們,你們知道這些電話號碼,認(rèn)識這些標(biāo)志嗎?
2、出示中國報警電話號碼、交通肇事報警號碼、禁止向左轉(zhuǎn)彎、禁止行人通行、禁止非機(jī)動車通行、危險標(biāo)志、機(jī)動車車道、非機(jī)動車車道等。
。ㄈ┗顒佣航煌ò踩蠹艺
師:接下來我們再來看一下時下最熱門的幾個交通安全話題。
1、話題(一):“中國式”過馬路→(明知故犯,群體無意識)
2、話題(一):“低頭族” →(交通安全意識淡。
師:你看了這些案例之后,有何感受?我們應(yīng)該怎樣做?(自由發(fā)言)(學(xué)生發(fā)言完畢后,教師點評,小結(jié))
3、同學(xué)們在乘坐校車放學(xué)回家途中應(yīng)怎樣做?
(學(xué)生自由發(fā)言,教師小結(jié),出示PPT)
小結(jié):生命在你手中,交通安全不容忽視。今后讓我們一起來學(xué)習(xí)交通安全規(guī)則,加強(qiáng)交通安全意識,擯棄陋習(xí),養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,用自己良好的行為影響周圍的人,做交通安全的文明使者。
。ㄋ模┗顒尤后w驗“殘疾”
師:接下來我們請幾位同學(xué)來體驗一下
1.事件描述:一農(nóng)用三輪車載多人回家,在鄉(xiāng)村小路拐彎時不慎翻車,一同學(xué)不慎右臂折斷,造成終身殘疾。
2.試體驗:交通事故一旦發(fā)生,會給我們帶來無法彌補的傷害。下面我們一起來體驗一下交通事故給這位同學(xué)帶來的不便。規(guī)則:先請同學(xué)們站起來右手不動,將自己的上衣脫了再穿上,看誰穿得快,使用右手者將被罰下場。
3.談感受:
。1)成功穿好衣服的同學(xué)有何感受?
。2)被罰下場的同學(xué)有何感受?(如果有的話)
(3)觀看的同學(xué)有何感受?
由于傷殘,有的人不能正常生活,有的人無法實現(xiàn)自己的人生理想。為使自己擁有一個健康的身體,擁有一個美好的人生今天的我們應(yīng)該怎樣做呢?
4.學(xué)生自由發(fā)言
四、班主任小結(jié):
師:“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。;生命至上,安全為天;一人安全,全家幸福。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
同學(xué)們,生命屬于我們只有一次,而生命又是如此的脆弱,因此我們一定要牢記交通規(guī)則,要求大家不僅僅是說在嘴上,記在心里,更重要的是付諸在行動上。
通過這次班會,我也希望我們每個同學(xué)做一名安全使者,將安全的種子傳播給身邊的人,讓全社會永遠(yuǎn)銘記:生命在你手中!
五、作業(yè):
請你寫出這次主題班會的心得體會。
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