- 相關(guān)推薦
《濟南的冬天》課件
學(xué)習(xí)目標
1.熟悉課文內(nèi)容,理清文章層次結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
2.飽含深情地誦讀課文,發(fā)現(xiàn)并體味濟南的冬之美。
3.體會比喻、擬人手法的妙用,學(xué)習(xí)表現(xiàn)美的方法。
4.仔細揣摩作者對平凡景物的獨特感受,寄予的深情。
預(yù)習(xí)準備
1.作家及作品 老舍(1899—1966)原名 ,字舍予,F(xiàn)代著名作家,人民藝術(shù)家,語言大師。一位多產(chǎn)作家。其代表作有話劇《》 ,小說 《》,《》等。
2.資料鏈接 老舍(1899~1966),現(xiàn)代著名作家,人民藝術(shù)家。滿族人。出生于北京一個城市貧民家庭。1924年赴英國,任倫敦大學(xué)東方學(xué)院中文講師,并進行文學(xué)創(chuàng)作。1929年離英回國,先后任濟南齊魯大學(xué)、青島山東大學(xué)教授。1946年赴美講學(xué)。1949年應(yīng)召回國。1966年8月因被迫害而不幸逝世,終年67歲。老舍一生著作豐富,以描寫城市人民生活著稱,使用地道的北京口語,富有幽默感,作品有鮮明的地方色彩和濃厚的生活情趣!稘系亩臁肥1931年春天在濟南齊魯大學(xué)任教時所寫的一篇情辭并茂的寫景散文。
關(guān)于濟南的山和水:在濟南南面有著名的千佛山。千佛 山古名歷山,傳說帝舜耕稼于此,又名舜耕山。隋始因巖石鐫佛,遍布山崖,遂稱千佛山。層巒疊翠,形成濟南的天然屏障。它們確實都是“小山”,千佛山的主峰也只有海拔285米。
濟南多泉水,素有“泉城”之稱,所謂“家家聽泉,戶戶插柳”。大致為趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龍?zhí)端拇笕。趵突泉為濟南“七十二名泉”之冠,泉水平地涌出,噴涌如沸,隆冬季?jié)依然水霧繚繞,四周的亭臺樓閣都罩上一層輕紗,宛若仙境。除泉水而外,還有大明湖也是出名的,清人劉鳳誥有“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的詠湖名句。
3.給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。
4.濟南( ) 水藻( ) 發(fā)髻( ) 澄清( ) 著落( ) 看護( )zhù ( )蓄 鑲qiàn( ) 干zào( )急zào( )
4.朗讀課文,體會文章朗讀基調(diào)。
提示:充滿溫和,語氣輕緩,讀出喜愛之情。
學(xué)習(xí)過程
第一課時
1.知文意:有感情地朗讀課文,說出你對文章的體會。
我以為 濟南冬天美在 。
2.理脈絡(luò):完成下面表格。
開頭, (填兩個字)濟南冬天的特點: 。手法:
主體部分, (填四個字)濟南冬天的 和 。
的山,特點:
山 的山,特點:
的山,特點:
水:特點是 。
結(jié)尾 , , 開頭。(各填兩個字)
3.體會情感。
文章字里行間滲透了作者對濟南的冬天什么樣的感情?
文章的標題“濟南的冬天”能換成“冬天的濟南”嗎?為什么?
第二課時
一.品味賞析,體味情景交融的詩意境界。
1.文章描繪了三幅山景圖,還寫了水色,四幅景物圖你最喜歡哪一幅,為什么?
二.揣摩優(yōu)美語句,品析寫景藝術(shù),領(lǐng)悟思想感情。
1.默讀全文,畫出文中貼切且給人以美感的比喻、擬人句,討論分析作者是如何寫景狀物、傳達情韻的。比較下列語句的表達效 果。
。1)甲:這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃里,它們安靜不動地低 聲 說:“你們放心吧,這兒準保暖和。”
乙:這一圈小山圍著濟南,使?jié)显诙煲蔡貏e暖和。
(2)甲:等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。
乙:快日落時,陽光斜射在山腰上,薄雪露出點粉色。
。3)甲:天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳 還要在水里照個影兒呢!
乙:天兒越晴,水藻越綠,水也不結(jié)冰,垂柳的長枝倒映在水中。
三.本文語言樸實清新,娓娓道來,情懇辭切,除體現(xiàn)在比喻、擬人手法的運用,同時在遣詞造句上還非常講究,值得仔細玩味。
思考:(1)“濟南的冬天是沒有風聲的!比サ簟奥暋弊挚梢詥幔繛槭裁?
。2)“山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪”這里為什么用“臥”字? 和文章什么地方相呼應(yīng)?
四.文章把冬之美表現(xiàn)得淋漓盡致,向我們呈現(xiàn)了一個充滿活力與溫晴的冬天的濟南,寫作成功的要素有哪些?
五.《濟南的冬天》在寫法上與朱自清先生的《春》有些什么相同的地方?你更喜歡哪一篇?說出理由。
【《濟南的冬天》課件】相關(guān)文章:
《濟南的冬天》說課稿07-09
《濟南的冬天》教案06-22
《濟南的冬天》 教案02-12
《濟南的冬天》的教案03-02
濟南的冬天經(jīng)典教案03-10
濟南的冬天教案01-26
濟南的冬天的教案02-25
濟南的冬天教案02-23
《濟南的冬天》教案06-28
《濟南的冬天》教學(xué)反思06-15