三年級教師教學總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,為此我們要做好回顧,寫好總結。那么如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編收集整理的三年級教師教學總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級的教學是承上啟下的關鍵所在,我在教學的過程中,注重了對學生的思想教育,注重了學生的全面發(fā)展。通過一年的教學,我取得了不少的經(jīng)驗,在此做一下教學總結。
一、思想方面
三年級的學生思想波動較大,有的學生有叛逆心理,因此我特別關注學生的思想動向,對其進行了思想教育,使他們能樹立正確的學習觀、人生觀。另外,我還經(jīng)常和學生溝通,了解他們的想法,關心他們的身心健康。
二、教學方面
1.注重了基礎知識的掌握
三年級是小學階段的關鍵,我特別注重了基礎知識的教學,使學生掌握了本冊教材中的重要知識點,如:十進制計數(shù)法、加法和減法等。同時,我還注重了基礎知識的練習,使學生能靈活運用所學知識。
2.注重了學生的全面發(fā)展
我不僅注重了基礎知識的教學,還注重了學生的全面發(fā)展。我讓學生參與了課堂活動,提高了他們的學習興趣,如:開展數(shù)學游戲、進行課堂實踐等。同時,我還注重了學生的思維訓練,提高了他們的思維能力。
3.注重了學生的探究能力的培養(yǎng)
三年級是學生探究能力培養(yǎng)的重要時期,我特別注重了學生的探究能力的培養(yǎng)。我讓學生通過自主探究、小組合作等方式,探究出數(shù)學知識,提高了他們的探究能力。
4.注重了學生的作業(yè)布置和評價
我根據(jù)三年級學生的特點,精心設計了作業(yè),使學生的作業(yè)既精煉又具有趣味性,使學生能在愉悅的氛圍中完成作業(yè)。同時,我還注重了學生的作業(yè)評價,使學生的作業(yè)評價具有激勵性,能激發(fā)學生的學習興趣。
三、存在的主要問題
1.學生的思想教育不夠深入
雖然我關注了學生的思想動向,但是對學生的思想教育不夠深入,使學生不能真正認識到學習的重要性和意義。
2.學生的探究能力培養(yǎng)有待加強
雖然我在培養(yǎng)學生的探究能力上取得了一定的成效,但是還有待加強,特別是要提高學生的探究能力和思維能力。
3.學生的作業(yè)評價方式單一
學生的作業(yè)評價方式比較單一,缺乏多樣性,不能很好地激發(fā)學生的學習興趣和積極性。
針對以上問題,我將采取以下措施:
1.深入開展思想教育
我將進一步深入開展思想教育,使學生能真正認識到學習的重要性和意義,提高學生的學習興趣和積極性。
2.加強學生的探究能力培養(yǎng)
我將加強學生的探究能力培養(yǎng),提高學生的探究能力和思維能力,使學生能更好地掌握數(shù)學知識,提高解決問題的能力。
3.增加作業(yè)評價方式的多樣性
我將增加作業(yè)評價方式的多樣性,如采用學生自評、互評等多種方式,使學生能更好地了解自己的學習情況,激發(fā)學生的學習熱情和積極性。
總之,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的教學水平和能力,使三年級的教學工作取得更大的進展。
【三年級教師教學總結】相關文章:
三年級教師教學總結02-17
三年級科學教師教學總結07-06
三年級英語教師教學總結07-06
三年級語文教師教學總結05-04
小學三年級英語教師教學總結07-04
三年級教師教學總結15篇03-08
教師教學總結06-13
教師的教學總結11-07
教師教學總結06-22