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幼兒園大班社會教案《美麗的祖國》

時間:2023-04-02 19:22:38 教案 我要投稿
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幼兒園大班社會教案《美麗的祖國》

  作為一名無私奉獻的老師,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以讓教學工作更科學化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的幼兒園大班社會教案《美麗的祖國》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園大班社會教案《美麗的祖國》

幼兒園大班社會教案《美麗的祖國》1

  活動目標:

  1、激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

  2、發(fā)展幼兒的觀察力和認知能力。

  3、使幼兒初步了解我國的幾個"世界之最",知道祖國地域遼闊。

  4、使幼兒初步知道萬里長城、故宮都是勤勞的中國人民建造的。

  活動準備:

  有關長城、故宮的圖片和錄像。中國地圖一張

  活動過程:

  一、導入(激發(fā)幼兒了解祖國的興趣)請幼兒說出我們國家首都的名字。請幼兒分別談談自己去過哪些地方,看到些什么?

  二、展開

  1、讓幼兒看"大地圖",使他們知道我們的祖國很大

  (1)請幼兒在地圖上找出首都北京的位置。

  (2)請幼兒在地圖上找出中國最北、最南的地方。(最北的地方是漠河,那里天氣很冷,到那里去要穿厚厚的皮大衣。中國的最南面是南沙群島,那里一年四季都很熱,到那里要穿很薄的衣服)

 。3)向幼兒介紹我國的世界最高山脈——喜馬拉雅山;東北的大片森林和我國的.兩條河流:長江、黃河。

  2、引導幼兒看圖片,了解我國的世界之最

 。1)師生共同觀看《長城》錄像,給幼兒講解:長城的一頭在山海關,另一頭是嘉峪關,彎彎曲曲,上上下下,很長很長

 。2)師生共同觀看《故宮》錄像或圖片,教師講解:故宮是世界上最大的宮殿,有近一萬間房屋。房屋的頂是金黃的琉璃瓦,四周裝飾著各色的圖案,雕刻著龍、鳳等吉祥物。故宮里有大量的珍貴文物,這些都是古代勞動人民創(chuàng)造出來的。

  3、教師小結

  三、結束請幼兒"游覽"美麗的祖國幼兒自由結伴,在大地圖上的"各地"游覽,說說自己來到了祖國的什么地方,看到了什么些什么。

幼兒園大班社會教案《美麗的祖國》2

  活動目標:

  1、讓幼兒知道祖國是個美麗的國家,有許多好玩的地方,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

  2、通過手工制作裝飾x的活動,使幼兒知道初步理解“集體”和“合作”兩個概念。

  3、使幼兒理解我國是個多民族的國家,了解幾個主要的少數(shù)民族,培養(yǎng)幼兒尊重少數(shù)民族。

  活動準備:

  1、小朋友在各地旅游的照片。

  2《生日快樂》歌曲地圖國旗圖片祖國風景圖各民族圖片

  3、x的圖片每組一張,各種顏色彩色紙一張、手工筐每組一個、膠水。

  活動流程:

  過生日――觀賞圖片――操作活動――活動講評

  活動過程:

  一、過生日

  1、在生日快樂的樂曲聲中,請小朋友猜一猜“十月一日”是誰的生日。

  2。,知道祖國媽媽有一個好聽的名字———中華人民共和國,知道自己是中國的小朋友。

  3、請個別小朋友介紹自己在祖國各地的照片,欣賞祖國的大好河山圖片。使幼兒知道祖國很大,有許多美麗、好玩的地方。激發(fā)幼兒愛祖國的`情感。

  二、美麗的x

  1、請小朋友想一想祖國過生日了我們可以用怎樣將x打扮的很漂亮,(花和氣球等)

  2、教師示范撕的方法,并要求幼兒把碎紙放在手工筐里。

  3、幼兒可撕花和氣球,并貼在x圖片周圍。

  4、討論:是誰把x打扮的這么漂亮?知道集體是由老師和一個一個小朋友組成的。集體的力量這么大,是和大家的合作分不開的。

  三、欣賞民族圖片

  1、欣賞藏族、朝鮮族、蒙古族、維吾爾族的人物圖片,請幼兒辨認,講一講。

  2、教育幼兒要尊重、愛護少數(shù)民族,知道只有各民族人們同心協(xié)力才能把祖國建設的更強大。

幼兒園大班社會教案《美麗的祖國》3

  活動目標:

  1、通過有熏染力的藝術活動使幼兒初步了解中國的歷史,激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

  2、初步培養(yǎng)幼兒的藝術鑒賞能力。

  ●觀看影視活動

  1、愛國主義題材影片《英雄小八路》。

  2、觀看后的集中談話:

 。1)、電影中有誰?主要講了一件什么事?

 。2)、電影中你喜歡誰?厭惡誰?為什么?

  3、活動延伸:幼兒回家后,請父母將他們觀看影片的感受記錄下來。

  觀察:孩子們對戰(zhàn)爭影片都十分干興趣,。當看到特務被逮住了,敵人被轟炸了,高興得直拍手;當看到殘酷的戰(zhàn)爭場面時,栩、怡、涵說:“老師,我看了想哭!彪娪敖Y束后,小朋友還圍著老師問?墒牵性S多孩子都把“解放軍”說成“警察”。

  分析:

  讓孩子從影片中了解戰(zhàn)爭,了解舊中國與新中國的對比,很感性,更能增強孩子的愛國、保衛(wèi)祖國的情感。但由于這些畢竟是歷史,且孩子接觸得少,這也許就是孩子們將“解放軍”老是說成“警察”的.原因。

  調整:

  “什么是解放軍?”“為什么叫解放軍?”,這些問題在影片結束后,教師給予了解釋。這也給教師一個啟示:在看這種影片前應先給孩子簡單介紹歷史背景,這樣理解起故事內容就更快了。

  ●教師組織的活動

  學唱歌曲《我愛家鄉(xiāng)、我愛祖國》

  準備:

  認知區(qū)布置有關長江、黃河流域的風采和中國地圖;活動前讓幼兒看長江、黃河的錄像。

  指導:

  1、出示中國地圖,教師用顯眼的色沿著長江、黃河的流程畫出曲線,再讓幼兒說一說看了長江、黃河的錄像的感覺,使幼兒初步理解“長江源遠流長、黃河奔騰萬里”。

  2、配上旋律,教師范唱歌曲。

  3、幼兒按節(jié)奏跟念歌詞,傾聽旋律。

  4、幼兒學唱。

  觀察:這是第一課時,且這首歌曲是三拍子,唱起來有一定難度,所以不容易掌握。暄、鈞、棟還不能隨三拍子的音樂打節(jié)奏。

  ●家長助教活動

  請王星賀的爺爺講述紅軍的故事

  出示紅軍長征線路圖。紅軍的圖片等,讓幼兒欣賞。

  簡單講述紅軍長征的經(jīng)過。

  紅軍長征的時間?

  為什么要長征?

  長征有多遠?

  生動講述長征中的小故事《金色的魚鉤》

  提問:

 。1)故事中有誰?

 。2)故事告訴我們什么?<能吃苦才能做大事;凡事要多為別人著想,先人后己>

  觀察:孩子們聽得非常認真,教師也受益匪淺。許多孩子剛開始都幼稚地覺得當紅軍好玩,聽了故事以后才了解到紅軍長征的艱苦。