《夢》美術(shù)教案
作為一位杰出的教職工,通常會被要求編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的《夢》美術(shù)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、設(shè)計(jì)意圖
愛因斯坦認(rèn)為:“想象比知識更重要,因?yàn)橹R是有限的,而想象力概括著世界的一切,推動著進(jìn)步,并且是知識進(jìn)化的源泉!3—6歲的幼兒由于其年齡特點(diǎn),心中總裝著許許多多的奇思異想。這些奇思異想在成人看來是不可思議的,有的簡直是匪夷所思。其實(shí),在這種奇思異想里面,蘊(yùn)藏著比任何知識更重要的東西,那就是想象。因此,激發(fā)幼兒大膽想象對孩子的成長是非常重要的。但是,如何讓幼兒大膽想象并講出自己的奇思異想呢?我們設(shè)計(jì)了本活動,為幼兒創(chuàng)造發(fā)展想象力的機(jī)會和條件,讓幼兒通過憶夢、說夢、畫夢、顯夢、評夢一系列的活動,大膽想象,發(fā)展其想象力。
二、活動目標(biāo)
1.幼兒學(xué)會運(yùn)用線條畫中直線、曲線、波浪線的技巧。
2.幼兒能大膽地運(yùn)用線條表現(xiàn)自己的夢。
3.幼兒能根據(jù)自己的意愿進(jìn)行評價(jià)。
三、活動準(zhǔn)備
1.搖籃曲的音樂,課件一個(gè),范畫:我的夢。
2.繪畫用紙,白色蠟筆,墨汁,手套。
四、活動過程
。ㄒ唬⿷泬簟^看課件,激發(fā)幼兒回憶自己的夢。
1.欣賞課件。
師:小朋友,今天我請你們來看一個(gè)動畫片。你們知道他在做什么?
2.組織幼兒開展回憶。
師:現(xiàn)在,讓我們聽聽音樂,回憶一下自己的夢。在夢里,你可以飛上藍(lán)天,可以游進(jìn)大海,可以到你想去的任何地方。
。ǘ┱f夢——聽聽我的夢,激發(fā)幼兒大膽講述自己的夢。
1.講述“我的夢”。
師:老師回憶起來一個(gè)夢,我的夢是??
2.組織幼兒講述。
師:你們回憶起來什么有趣的夢?
。ㄈ┊媺簟處熓痉吨v解,激發(fā)幼兒大膽畫出自己的夢。
師:今天老師把自己的夢畫在了這張紙上,你們看到了嗎?想不想看?
師:老師畫的夢有趣嗎?其實(shí)很簡單就可以畫好。都是用線條組成,你們知道都有哪些線條?
。ㄋ模╋@夢——了解如何顯夢,激發(fā)幼兒自己顯出自己的夢。
師:現(xiàn)在老師的夢畫完了,你們能看到嗎?我有一個(gè)辦法,叫浸墨?梢宰屛业膲麸@現(xiàn)出來。
。ㄎ澹┰u夢——展示《夢》,激發(fā)幼兒根據(jù)自己的意愿進(jìn)行評價(jià)。
師:所有人的夢都出來了,我想請一位小朋友說說他畫了一個(gè)怎樣的夢?都用了哪些線條?
師:你最喜歡誰的夢?為什么?
五、延伸活動
在活動室一角設(shè)計(jì)一個(gè)“有趣的夢”專欄,讓幼兒畫畫說說,發(fā)展他們的想象力。
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